如今，特别是早些年，没有人真正认为在学校里应该只学习如何去枯燥无聊地去死记硬背。
即使在中国最精英学校，许多人都抱怨他们的课程都是死记硬背，很少创造力。
他天天死记硬背生词试图提高自己的英语，但收效甚微。
这导致两种缺点：第一，死记习得的知识会被很快的遗忘；
她死记硬背来学习一些东西，比如人们常说的“等我一分钟”并不意味着精确的60秒钟。
其中一个主要挑战是提倡死记硬背而非创新运用的教育体制。
高等教育的入学考试形同垄断，将穷人拒之门外；死记硬背的应考方式成为了考查记忆和作弊能力的标尺。
最好的方式来理解快速学习者就是看看他的反面：也就是那些死记硬背的人。
蔡美儿强加的填鸭式教育，会许会在她的女儿走出家门，得到独立思考的鼓励后起到作用。
靠死记硬背和做练习来学习的方法变为德国式的讲解方法。德国式的讲解就是由教授讲授自己的研究课题。
这个活动旨在帮助你了解对你个人来说什么是新奇而复杂的，与什么是机械而死板的相对比。
毫无疑问，在做某些事情上，如需要无法从Google获得的死记硬背的信息时，我们会表现的不如以前（“变得比较愚笨”）。
我宁愿看到一个从内心深处祈祷的祈祷者也不愿意到一个流利的死记硬背的祈祷者。
但教育专家表示，台湾在数学方面的领先主要源于学生的机械式学习。
就考试取得好成绩而言，光死记硬背无甚裨益。
几声叹息，眼珠转动，学生们给出了几个用滥了的例子：“球被扔出来。”
不要通过死记硬背的方法来学习安全方面的知识，必须理解相关的基础原则，并在教材中示例的基础上对其进行应用。
如果答案是想那么人际关系是最重要的.更详细。
最近的一项研究显示了一个令人惊奇的事实：许多学生仅仅依靠死记硬背通过考试。
一些评论者指出的问题，死记硬背的学习，地狱可以产生一切，这里就是现场。
但是这种差分机只能做机械运算，而且不能检查结果以修改过程。
背诵学习几乎没有产生能与既有知识整合的新知识。
硬背学习法对于科学方面的学习的确很管用，但是上周我们探索过语言是一种艺术，不是科学。
你在书中所展现的PBE也只是第一步，需要先照猫画虎，然后调整，最终才能够超越吗？
你在书中谈到教育理念，死记硬背以及类似的东西，我们在哪些方面的做法是错误的？
他们看上去习惯于死记硬背的学习，这样能得到好的分数，但并不鼓励创新。
他们过于注重死记硬背，而不太重视培养学生的分析性思维。
中国传统的教育体制强调死记硬背而非独立思考。