Moral education

德育
常用释义
道德教育:通过教育和培训来传授道德价值观和行为准则,以帮助个人发展良好的品德和行为习惯。

扩展信息

道德教育
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德育
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思想品德课
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品德教育
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德育目标
3. 德育目标MORAL EDUCATION)结合语言学习拓展学生的创新思维,培养创造个性。锻炼分析问题解决问题的能力。
德育工作
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例句

Yet the syllabus for the Moral Education Center seems to lack a few essentials for meeting today's global super-rich.

不过,女性修养研修中心的课程表似乎缺少与现今的全球超级富豪结识的几个基本要素。

政治文明的社会要求公民具有自由人格和主体权利等意识,我国德育在培养人的德性、开发人的潜能中发挥着重要作用。

When he was in the prison his jailers had called it a "xunyusuo, " which means "moral education institute. "

他在监狱里的时候,狱方把这所监狱叫做“训育所”,意思是“德育教育基地”。

这不外乎是轻视道德教育的结果。

The research of education narrates is one of a new approach for the research of the moral education concept for teacher subject.

通过对“故事”意义的阐释,可以理解隐藏在其中的教师主体性道德教育观念。

孩子们也得到团结勇敢、机智灵活、守纪律、讲文明的良好品德教育。

“大德育”概念中的人格研究理念

客观的讲,宗教信仰对于大学生的道德教育方面来说,既有积极的启示作用也有消极的影响。

培育以社会主义核心价值为底线的共同道德,是社会阶层分化背景下道德教育走出困境的理性选择。

Third, consideration will be given to what this might mean for moral education for a just society, and for China in particular.

第三,对公正的社会,特别是中国,给予关心和体贴,即可能指德育。

而现实学校德育实效性低靡的一个很重要的原因就在于道德教育与生活世界的剥离。

然而枢机指出,《基本法》有关条文是关于办学权利,「宗教伦理教育的内容和重要性远超过一些狭义的宗教活动」。

以及协同社会各方面共同实施网络道德教育等方面进行的株讨,提出了一些自己粗潜的认识和建议。

从政治的角度看,生活德育论者并未试图摆脱政治的影响。

感恩教育是高校思想政治教育的一个重要方面,是德育的切入点之一。

要解放思想,更新观念,树立新的德育观,确立以学生为主体的理念。

在当前开展中学德育评价工作具有重要的现实意义。

耻感教育是中国古代道德教化之重要内容,是治国理政之基本方略。

德育叙事这种研究方法已引起了广泛关注,并被逐渐运用于德育实践经验研究中。

“育人为本,德育为先”,作为高校素质教育的一个重要方面,具有不可替代的特殊地位和作用。

His propositions of realism, peoples, professionalism and animalism are reflections of his views on moral revolution and moral education.

他提出的现实主义、唯民主义、职业主义和兽性主义教育方针,就是他的道德革命及道德教育思想的具体体现。

本文试图以此为切入点,在德育实践中开辟一条新思路。

进而提出对大学生进行医德医风教育,对于改善目前紧张的医患关系矛盾的重要意义。

'It would be better to strengthen moral education than to force people to do something legally, ' Qian Jun told state media yesterday.

“加强道德教育应该比用法律强制能达到更好的效果。”钱俊律师在昨天接受国家媒体访问时说。

of their moral education and improve their moral standards, the They develop a moral character, knowing the law of the modern man.

对他们进行道德教育,提高他们的道德水平,把他们培养成为道德高尚、知法守法的现代人。

from a communicative point of view , the traditional moral education is characterized of a one - way communication.

而在交往观看来,传统道德教育是以“单向”交往为突出特征的。

责任教育是大学生德育的核心内容之一。

在道德教育中凸显体验是德育理论研究中的一个新视点。

The simplest element of moral education is love, the children of the mother's love, the love of the people active.

道德教育最简单的要素是爱,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。

德育依存于一定的文化背景,每个学校所处的文化环境都具有多维性、独特性。