我有一个有意思的提议：教师不是擅长考别人吗？为什么教师职业生涯中的大事不可以用考
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教吖生态的文章
我全力支持两件事：职称按教龄晋升，30年教龄弹性退休。 先说职称。一线教师几十
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给教师们路透一下：觉得教研员都是靠关系上位的，八成没看过遴选细则。 我帮区教育
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男教师过了55岁，真的不适合在一线站讲台了，应该主动把我们调到后勤了。 我不知
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我不知
教了三十年书，当了二十多年班主任，带过的学生一茬又一茬，到头来评副高，还得跟年轻
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我校孙老师才39岁，上个周末去世了。 孙老师从上岗那年就当班主任，一直干了15
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孙老师从上岗那年就当班主任，一直干了15
不是没人愿意当班主任，是没把“1.5”算进工资里 班主任每周工作65.1小时，
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班主任每周工作65.1小时，
河南60岁教师退休金过万，都说“中人吃亏”，看完核定单沉默了 一张河南副高七级
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好事是好事，但老师们为什么“不敢振奋” 国务院常务会议原则通过《教师法（修订草
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优秀可以提前晋级，教龄可以兜底保障。这两件事，本来就不该打架。 一提职称改革，
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一提职称改革，
班主任费涨了，有的地方到1500、1600，最低也不低于1000。可安排班主任，
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作为一名30年教龄的资深教师，我经历了五任校长，只有一个校长是因为教学能力突出，
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不少学校都有这样的老师：业务精、心气高，一心扑在教学上，不屑于跑关系、钻门路，更
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“校长不是干5年就得调走吗？”——规定写的是每个任期3到6年，同一岗位最长不超过
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一个镇40个老师符合副高进档条件，名额只有1个，比例拉到30：1。学校里副高岗就
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误区：所有职称都不限名额 “中级都不卡名额了，高级也快了吧？”——这是最近听到
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课件不许替代板书，这规定来得太晚了。 安徽肥东明确：电子屏幕使用不超过总时长3
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“只要工作量减半，只教副科，我愿意当班主任。”这话在办公室一说，一圈人点头。
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评上高级的，课就一定教得好吗？这个问题，估计每个办公室都吵过。 扎心的是，评审
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扎心的是，评审
废掉教师职称，教育至少干净一半！为什么？因为从名额到论文，再到校长签字，处处都要
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