一词多义是指一个词项有两个或两个以上的义项。
一词多义是人类语言极为普遍的现象，也是认知语言学家较为关注的对象。
随着认知方法的出现，介词多义现象已经开始成为当今语言学研究的一个重要的方面。
它的多义性使得它成为勾连当代新媒介技术、大众文化与媒介经济等多个领域的关键概念。
在漫长的历史长河中，人们试图从各个角度对多义现象做出解释。
一词多义这种显著的语言现象，广泛存在于每一种语言，日常用词中，更是如此。
从历史角度来说，多义现象可以被理解为词义的增长。
事实证明多义现象是人们借助于隐喻、转喻和意象图式认知的结果。
词汇的多义现象是人类语言中普遍存在的现象，是多年来语言学研究的热门课题。
同一个单词可能有一个以上的意义，这就是我们所说的一词多义，这样的词叫多义词。
一词多义这种词汇现象又和一词多词类这种语法现象结合在一起。
本文主要讨论多义现象的深层次因素、多义现象与语义构词的相互关系问题。
由此可见研究一词多义这种语言现象必须分析人类的认知结构。
实验表明其查全率和查准率较高，并且有效处理了文本的同义、多义和歧义现象。
在词义架构上，单义词占优势，多义词只占少数一部分，词义架构简单。
而准专业词汇的词义需借助语境析出，不管是同形异义词还是多义词。
但是他们的研究仅仅局限在词汇学领域内，而且人们对于多义性的研究一直争论不休，缺乏系统的总结。
这还没说到一词多义，有些词有贪心的习惯，自己有好几个意思。
从认知的角度，主要探讨一词多义现象的根源、生成机制及认知分析。
作为语言的普遍现象，一词多义引起语言学家的重视。
与孙犁以往作品相比，《铁木前传》具有内涵的多义性和人物的复杂性。
11多义：同一个词可能有一个以上的意义，这是所谓的多义性。
消除歧义。由于词的多义词和同音同形异义性，歧义现象经常出现。
弄清楚了基本意义之后，就可以按照这种认知规律来记忆其它的义项。
探究一词多义现象形成的原因可以借助认知语言学的转喻理论。
本文重点分析了英语词汇的一词多义，一词多类，以及根据汉语言的习惯，翻译时适当给以增词和减词。