现在各行各业都在强调问责，这些难度超高脱离实际，影响了无数人的人生的卷子的出题人，该不该被问责

学生水平只会越来越高，这也是中国科技超越欧美的基础。现在谈以前难没有任何意义。1. 知识广度碾压：当年80年代高中内容很浅，导数、概率统计深度、复杂函数模型、圆锥曲线拓展、数列放缩技巧、多变量分析这些，基本不深挖，竞赛也只是小众；现在顶尖高中生从高一就系统学导数、进阶不等式、各类二级结论、复杂建模，日常训练里的综合题复杂度、多条件融合度，远超当年课本与习题上限。1984卷那些复数综合、数列证明、立体几何抽象构造题，如今重点高中培优班常规训练题型。2. 解题工具与思维训练完全不在一个层级：当年没有成套教辅、专题刷题、分类题型总结，老师全靠手写板书，学生只能啃课本；现在顶尖学生三年刷过几万道综合题，擅长分类讨论、多参数分析、代数变形、逆向构造，而这三样恰恰是1984卷最大扣分点。2003卷那种海量计算、联立化简，现在学生常年练复杂运算，容错能力更强。3. 逻辑综合训练常态化：当年考试很少跨模块融合出题，一道题大多只考一章；现在新高考随便一道中档题都能揉函数+不等式+数列/解析几何，学生早已习惯多条件拆解、长逻辑链推导，面对1984那种全程综合化试卷，适应力远强于老一辈考生。