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教育部针对教师及学校的禁令一个接一个,可家长们依旧不满意。我突然萌生了一个大胆的

教育部针对教师及学校的禁令一个接一个,可家长们依旧不满意。我突然萌生了一个大胆的想法,想和大家探讨探讨。

为了满足不同家长多样化的个性需求,学校能不能将学生分成不同类型的班级,比如延时班、呵护班和顺其自然班。

延时班配备教学风格严厉的老师。在这个班级里,如果有学生上课不听话、影响他人,老师会及时进行批评教育。要是情节比较严重,可能还会打手板;要是问题特别严重,老师就会和家长进行约谈。

呵护班则主打鼓励式教育,一切以夸奖表扬为主。在这里,老师不会打骂责备学生。就算学生考试只考了十分八分,老师也不会为难他们,甚至试卷上都不会写具体分数。当学生犯了错误,老师也不会进行责备,始终把不损伤孩子的自尊心放在首位。

顺其自然班充分尊重孩子的天性。在这个班级里,孩子想学的时候就认真学,想睡觉的时候就可以睡一会儿;作业想做就做,不想做也没关系;考试也是自愿参加,想考就考,不想考也不强求。而且,在语文课上学生可以看数学书,英语课上也能出去打篮球。

各位家长,要是真有这样的班级,你们会根据自己的需求选择哪个呢? 中小学教育新规 16条教育禁令 教育监管困境 教师八项禁令 中小学教育规定 学生禁令 教育20条禁令