这类书,孩子读了不仅能提升语文成绩,还能提升智力,早读早受益
比如，我邻居的孩子，小学三年级前学习成绩一直不好，尤其是语文，经常考不及格，邻居为了帮助女儿提升成绩，真是没少让她做题，报辅导班，甚至还花不少钱请了私教，但效果一直不是太好，孩子成绩还是徘徊在60分上下。...
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笑不活了！安徽，孩子期末考试成绩出来后，妈妈询问孩子考了多少分，孩子拿出试卷，妈
笑不活了！安徽，孩子期末考试成绩出来后，妈妈询问孩子考了多少分，孩子拿出试卷，妈妈一看上面的98分突然就惊讶了起来，甚至都准备带着孩子去外面吃饭庆祝了，结果听到“9”是孩子自己填上去的，差点没气过去那张试卷摊开在餐桌上的时候，空气里弥漫着一种诡异的张力。不是因为分数的红墨水太刺眼，而是因为那个数字实在太漂亮了——“98”。对于安徽这位妈妈来说，这简直就是一场视觉欺诈。要知道，这孩子以前可是班级里稳坐“倒数交椅”的主儿。突然冒出来个准满分，那种感觉不像是惊喜，倒更像是惊悚。她那一刻的心理活动，简直就是一部微缩的博弈论。她先是盯着那个个位数的“8”。这是第一道防线，也是她理智尚存的时刻。她指着那个圈圈问：“这8，不是你自己画上去的吧？”孩子摇摇头。这一刻，防线失守了。既然“8”是真的，那前面的“9”在潜意识里就被默许了。这位妈妈的情绪瞬间像坐上了火箭，那是压抑太久的期待突然获得释放后的报复性反弹。“哎哟我滴个乖！”这句话脱口而出的时候，她甚至已经把晚饭的菜单都想好了。这哪还能在家吃剩菜？必须出去吃顿好的！她一边催促着儿子赶紧换衣服，一边手里还死死攥着那张“神卷”，眉梢眼角全是藏不住的笑意。这就是典型的“情绪做多”。在巨大的利好消息面前，人往往会选择性失明，忽略掉那个写得歪歪扭扭的十位数。但直觉这东西，总是在你最嗨的时候出来泼冷水。就在出门前的最后一秒，她盯着那个“9”，越看越觉得笔迹不对劲。那种陌生感再次袭来，比第一次更强烈。她试探性地补了一枪：“这个9……确定不是你随意改的？”这次，孩子没摇头。他承认了：“是我填的。”原本已经启动的“盛宴程序”瞬间熔断。刚才还准备大肆庆祝的妈妈，这一秒差点没气晕过去。那个虚构的“9”，不仅支撑起了90分的跨度，更支撑起了一个母亲短暂而辉煌的幻梦。梦醒了，剩下的只有那张只有“8分”的真实试卷，和一地鸡毛。而在几百公里外的湖南，另一张餐桌上的氛围截然不同。同样是放榜时刻，那个二年级的男孩把语文100、数学96的成绩单往桌上一拍。这一家子没有猜疑链，只有坦诚的复盘。孩子甚至主动指着丢掉的那4分，嘟囔着嘴说是因为粗心。他不需要掩饰瑕疵，因为他知道那个坐在对面的女人，已经戒掉了“唯分数论”的瘾。这位湖南妈妈以前也焦虑，考不好就失落，考好了才高兴。但现在，她把评价体系的锚点从“分数”挪到了“态度”上。只要尽力了，96分里的那点遗憾，是可以被原谅的。于是，那个关于“吃汉堡”的请求，被答应得干脆利落。这不是一场基于虚假繁荣的空头支票，而是一次刚性兑付。对比这两个家庭，你会发现一个残酷的真相：安徽那个孩子笨拙地填上那个“9”，本质上是在进行一次失败的风险对冲。他太清楚那个个位数的“8”意味着什么了。那是责骂，是冷眼，是暴风雨前的宁静。而填上一个“9”，就能瞬间兑换出一场盛宴和母亲的笑脸。哪怕这个泡沫只能维持十分钟，他也愿意赌一把。这才是最让人心酸的地方。孩子造假的手段并不高明，甚至可以说拙劣，但他那种为了逃避恐惧而试图粉饰太平的本能，却是成年人世界里最熟悉的生存法则。我们总以为孩子是在糊弄家长，其实他们是在救自己。当一张试卷变成了一张审判书，修改分数就成了唯一的越狱手段。反观湖南那个吃汉堡的孩子，他之所以敢把丢了分的卷子大大方方拿出来，是因为他有安全感。他知道，那一顿汉堡里，夹着的不是对“100分”的奖赏，而是对“我尽力了”的认可。教育这件事，说到底就是一场关于信任的长期投资。如果家长把餐桌变成了只有赢家才能上座的庆功宴，那孩子自然会想尽办法去伪造一张入场券。当那个安徽妈妈看着只有8分的卷子，能不能忍住不发火，能不能心平气和地坐下来吃完这顿饭，或许比那个消失的“9”更重要。毕竟，真的只有8分，日子也得照样过，饭也得照样吃。能接纳那个真实的、不完美的孩子，才是为人父母最难的一场大考。
![好家伙，这个分数无奈了[捂脸哭]](http://image.uczzd.cn/15164150409743201855.jpg?id=0)
语文考149分后,爸妈要跟我断绝关系
然而，一次期末考，我的语文试卷因为漏 写一个修辞手法被扣了1分，拿到了149分。爸妈看到试卷后，脸色瞬间铁青。妈妈尖叫着说我这不叫失误，叫“存心要他们的老命”， 爸爸则阴沉地把我拖进储物间，锁上门，在门外吼道： “考...
![坦白讲，有点偏科了[笑着哭]](http://image.uczzd.cn/17268691733754534444.jpg?id=0)
![抽象这一块[doge]猎奇梗图离谱但合理](http://image.uczzd.cn/10834515926522886115.jpg?id=0)
教育部出手了！将英语“踢出”高考，取消其主科地位？教育部回应一针见血！不曾想，螳
教育部出手了！将英语“踢出”高考，取消其主科地位？教育部回应一针见血！不曾想，螳螂捕蝉，黄雀在后，“新教改”实施后，急哭一众家长：“这比英语还难！孩子可怎么办？”最近一段时间，关于英语要被“踢出”高考的消息传得沸沸扬扬。很多家长都在问：英语到底还是不是主科？孩子还要不要花那么多时间学英语？教育部门给出了明确答复：英语不会退出高考，但确实有一些重要调整。更让人没想到的是，英语改革之后，语文科目却成了新的挑战，让不少家长直呼“比英语还难”。教育部针对取消英语主科地位的呼声作出了回应：英语仍然是高考的三大主科之一，地位没有改变，但课时比例有所调整。具体来说，英语的课时占比从原来的11%-13%下降到6%-8%，而语文的课时占比则提高到20%-22%，数学占比为13%-15%。这意味着英语依然重要，但学生的学习重心需要有所调整。为什么会有这么多人呼吁取消英语的主科地位呢？这背后有着现实的考量。据统计，中国学生平均花费在英语学习上的时间超过6000小时，相当于250个完整的日夜，但能流利使用英语进行交流的学生比例不足5%。很多学生花费大量时间背诵单词、钻研语法，结果却收效甚微，甚至陷入“哑巴英语”的困境——试卷上能得高分，却无法开口表达；能分析复杂语法，却听不懂简单的日常对话。对大多数人来说，日常工作生活中很少用到英语，特别是从事行政、销售、制造业等行业的普通上班族，工作几十年里，能用到专业英语的场景寥寥无几。就在家长们为英语课时减少而松一口气时，另一个变化却让大家措手不及——语文科目的难度和重要性大幅提升。随着“大语文时代”的到来，语文考试的难度明显增加，古诗文比例从原来的30%提高至50%。小学古诗文总数增加了55篇，增幅达到80%；初中的古诗文也提升至124篇，占全部课文的51.7%。这意味着古诗文在语文考试中的分量越来越重，以湛江中考为例，在总分120分的试卷中，古诗词的分值占比接近40%。更让家长感到压力的是，语文考试形式发生了根本性变化——从单纯的知识记忆转向深度理解和综合运用。新编语文教材中，小学一年级首次加入古诗，共有古诗文128篇；高中必背篇目从14篇暴增到72篇。现在很多一年级的内容相当于旧版三年级的水平，而到了三年级，学的都是五、六年级的课文。很多古诗词孩子理解不了，只能死记硬背，结果自然是越学越吃力。面对这一变化，家长们的心情可谓复杂。一方面，英语课时减少确实减轻了学生的负担；另一方面，语文难度的增加又带来了新的挑战。一位家长无奈地表示：“以前陪孩子背单词到半夜，现在陪孩子背《离骚》到凌晨。英语还没弄明白，语文又成了新难题！”这种转变让很多家庭感到措手不及。2026年的高考英语改革将朝着更加实用、科学的方向发展。教育部考试院权威期刊《中国考试》指出，未来的高考英语将是一场“素养导向”的考核，强调语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。具体来说，听力考试第一部分将由播放一遍改为播放两遍，直接获取信息的浅层题目可能减少，而需要推理、计算、理解“弦外之音”的题目将更常见。同时，考试将砍掉部分语法题，增加“读后续写”等新题型，更注重学生实际运用英语的能力。教育部的这一系列改革，核心是推动教育从“应试型”向“能力型”转型。随着2025版新课标全面落地，2026年高考将继续深化这一改革方向。高考命题坚定不移地从考查“知道什么”转向“能用知识做什么”，降低“题海战术”的收益，逼学生走向高质量的思维训练。对于家长和学生来说，面对这些变化，最重要的是调整学习策略和方法。对于英语学习，需要跳出“死记硬背、盲目刷题”的误区，把重点放在实用能力培养上。比如在日常学习中，多关注真实场景下的语言表达，通过听英文歌曲、观看英语电影等方式提升实际应用能力。对于语文学习，则需要从小培养阅读习惯，加强古诗文积累，注重理解而非机械记忆。一些学校已经开始探索新的路径，如上海某实验学校推出了“双语人文课程”，将英语学习与中华文化传播相结合，让学生用英语讲述中国故事；浙江某中学开发了“跨学科项目式学习”，将语文、英语、历史等学科知识融入实际问题的解决中。这些尝试都指向同一个方向：打破学科壁垒，促进知识融合。说到底，教育部的改革举措旨在构建更加科学、公平、面向未来的教育体系。英语不会退出高考，但教学和考试方式将更加注重实用能力；语文难度增加，旨在强化文化传承和思维深度。对于家长和学生而言，关键在于适应这一变化，从单纯追求分数转向重视实际能力培养，这样才能在未来的教育改革中立于不败之地。
明说真语文#柳袁照老师的文学素养很高，也写诗。他认为语文课要美，他动情地说，听
明说真语文#柳袁照老师的文学素养很高，也写诗。他认为语文课要美，他动情地说，听课，是一种享受。我说的是，有幸遇到一节真正“美”的课。坐在台下，你会不由自主地全神贯注，心思没有丝毫涣散，仿佛被一种无形的力量温柔地...
语文很好学:我获得小学语文竞赛一等奖
从小到大，我的语文就没费过劲。我小时候生活在偏远的乡村，除了语文教材，我接触到的语文读物极少。那时候一本优质课外书也要三五元，这可是我一周的生活费，因此不舍得花钱买书。哥比我大两岁，5岁之前，我的语文启蒙是哥哥...
临汾市东城中心学校:趣学语文润童心乐践素养启新程
为提升学生语文素养、激发学习热情，近日，临汾市东城中心学校四年级语文组开展系列拓展活动，以趣味任务融五育于实践，助力学子在语文天地中成长。围绕“为学患无疑，疑则有进”的理念，同学们从课文内容、写作技巧、生活实际...
82岁退休语文老师的人生遗嘱82岁老师写高考作文引关注小美有幸与章奶奶并肩，守
82岁退休语文老师的人生遗嘱82岁老师写高考作文引关注小美有幸与章奶奶并肩，守护毛孩子，传递美好，愿每一份坚守都有回响。
看图说话，小朋友这是多讨厌写作业呀，关键是埋了一个班主任，还有其他语文老师、数学
看图说话，小朋友这是多讨厌写作业呀，关键是埋了一个班主任，还有其他语文老师、数学老师、英语老师、科学老师、道法老师，历史老师…小朋友是想全部灭口吗？[无奈吐舌]
供高三儿子上3万块8天的辅导课,2000块一节的私教课上了无数,语文作文却只考10分
然而现实却给了她沉重的一击，距离高考仅仅剩下五个月的时间，儿子的语文作文竟然只能得到十分。这位妈妈的情况其实远比我们想象的还要艰难，她患上了罕见病，但为了能更好地却睡沙发陪伴儿子读书。她以为自己的付出能够换来...
