重点高中最大的好处： 成绩透明，拒绝虚假繁荣。 我在省重点高中教了20多年物理，说句实话，家长们挤破头送孩子进重高，图的师资好、资源牛都是一小环，最核心的红利其实是成绩透明——孩子的校排名，基本就是他的市排名或者省排名。 这话直击痛点。 重点高中汇聚了全市乃至全省中考杀出来的“特种兵”。就拿我以前教学的三中举例，全市高考前100名里，这所学校常年霸占90多个名额。你在学校里排300名，扔到全市就是300名的水平；在班里中下游，出了校门也是妥妥的优等生。这种排名是全市公认的“硬通货”。很多全市统考，重高根本不参加。卷子太简单没区分度，太难怕打击普高学生积极性。人家自己出题，难度直逼甚至超过高考。这种“透明度”让家长心里有底，孩子知道自己处在什么段位，补短板有方向，不瞎忙活。 就拿我教的物理这科举例，因为难，所以很容易就成为孩子的短板学科。很多重点高中重点班的学生，也会出现上课能听懂做题什么也不会的现象。这是孩子学习高中物理一道关卡，克服了他的成绩就会进步，克服不了他的成绩就会定型，就是30-50这个分数段。 我先给有这个学习问题的孩子下一个定义，孩子之所以上课能听懂，做题什么也不会，实际上是这些学生学习状态存在巨大的问题。 因为对于重点高中重点班的学生涞水，到了高中需要做的第一件事就是服从： ①老师上课用什么方法学生就要用什么方法 ②老师上课做什么样的习题学生就要做什么样的习题 ③老师上课说什么题不用做学生就不要去做 …… 别说你家孩子聪明有天赋，重点高中的老师教出来的清北学生太多了，他们都是相当有经验的，高考物理考察难度的标准、哪些高考根本不会考的题型、高考物理当中计算能力程度是怎样的……他们再清楚不过。 听老师上课讲解完之后才是学生自己总结、自己发挥的过程，而很多孩子之所以出现“上课能听懂，做题什么也不会”的情况就是他第一步就出现问题，做不到刚开始学习高中物理时对老师的绝对服从。以至于到了后来走了无数弯路之后才走向正轨，这是最核心的一点。 我会明确告诉学生，高中物理三大体系，各章节的各类知识点，以何种形式出题，大概什么难度等等，学生知道这些方向之后再去做题，很容易就找到窍门。孩子要做的就是跟紧老师，把知识点、题型、解题方法记住，再去做同类型题刷熟练度，这也是为什么我总结大量题型并配套相应练习的原因。 如果孩子想提升物理成绩，不知道怎么学的，留下“想学”我分享！