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高中, 如果孩子想考一个985、211大学, 高一只有一个任务, 那就是尽全力让

高中, 如果孩子想考一个985、211大学, 高一只有一个任务, 那就是尽全力让自己的主科冲上350, 这是基本盘! 我在省重点高中教了20多年物理,实话告诉你,孩子上了高中,不必考年级前十,不必全班第一,但要挤进第一梯队,做综合实力最佳的选手。到了高中,任何一科偏科的孩子,很难在最后杀出重围。尤其是物理、数学瘸腿的孩子。要知道,数学决定能不能进一本线,物理决定能不能上985。 一、尽早确定选科 关于选科,从我教了20多年的高中物理的经验来看,有4条经验分享给大家。 1、能选物理选物理,别老觉得物理难,学习好才能选物理。方法对了,物理学起来反而简单。 2、选科优先考虑孩子的兴趣,其次才是将来。但如果是因为畏难而放弃,家长得反省下。 3、选了历史之后,将来专业严重受限,除非是现在就有非常明确的专业取向,否则到填报志愿时会非常被动。 4、选择物生政和物生地的,全都是无奈之举。这些学生,如果其他科目稍好一点的,肯定会逃离这两个组合。 二、尽可能提前学 高中不预习是不行的。而且高中的预习并不是看一遍教材就叫预习。我们高中老师说的预习就是提前学一遍。提前学一遍之后,本节的内容、难度、易错点等等孩子都了解清楚,之后跟着学校的进度来学,才知道哪里会,哪里没学好需要仔细听。 三、要成体系的学 还是拿我教的高中物理这科举例,很多孩子卡在60-70分之间,我们把它叫做瓶颈期。在这个分数段的孩子的特点是平时上课能听懂、学得游刃有余,但一考试盲区暴露的一览无余。距离80分就差一层窗户纸,那这层纸是什么呢?就是思维没有成体系,你说那些题他不会做吧,也不至于,毕竟一看答案就知道,老师一讲瞬间就醒悟了。就是知识点虽然在脑子里,但是特别碎,东一榔头西一棒子的,没整理过。 如何才能提升,把知识点串联起来,形成体系?我在教学中一直强调,高中物理就三大体系,八大口诀、26个题型、44个技巧,学生按照我教的,思维体系化、解题过程化,自然能突破瓶颈期。如果你也想让孩子把这种物理的体系思维融入到学习中,学会总结,告别一学就会、一做就废,【物理殷大神】告诉我。