标签: 教育部
昨晚听到这条政策,整个人愣住。2026年起,民办学校不得跨区掐尖,优质高中名额
昨晚听到这条政策,整个人愣住。2026年起,民办学校不得跨区掐尖,优质高中名额要大比例下沉到家门口的普通中学;同时明令禁止偏题、怪题、超纲题。一下子斩断了靠挖苗、砸钱造“招牌”的路子。过去不少民办学校把精力放在抢生源上,到处搜罗尖子生打造升学光环,普通家庭的孩子很难获得公平机会。新政直接卡死跨区掐尖,让招生回归就近与均衡,从源头打破择校内卷。指标到校把优质高中名额直接分到每一所初中,普通中学的孩子不用再和全区学霸硬拼。只要在校内表现优秀,就能拿到进入好高中的入场券,普通家庭孩子的上升通道被彻底打通。偏题怪题曾经是无数学生的噩梦,为了几分难题熬夜刷题,超前补课成了常态。新政明确依标命题,剔除超纲内容,考试回归课本与基础,真正减轻学生不必要的负担。教育公平不是一句口号,而是落到实处的规则调整。民办与公办一视同仁,不再有特权通道,孩子拼的是努力与能力,而不是家庭能不能砸钱送进名校。很多家长焦虑的根源,是担心孩子输在起跑线上。新政让家门口的学校也能出人才,不用再挤破头买学区房,教育成本明显下降,家庭压力小了很多。部分靠掐尖生存的学校会受到明显冲击,没有优质生源兜底,只能踏踏实实提升教学质量。行业从抢生源转向拼教学,对整个教育环境都是长期利好。考试的意义在于检验学习效果,而不是故意刁难学生。去掉偏难怪题型,孩子可以把时间用在理解知识、提升素养上,学习不再是痛苦的机械重复。普通中学长期面临生源流失、资源不足的困境,指标下沉能有效提振学校信心,带动师资与教学水平提升,让区域教育发展更加均衡健康。这场改革不是小修小补,而是重构教育生态。它告诉所有人,真正的教育不是筛选少数天才,而是让每个孩子都能得到适合自己的成长机会。教育的初心是育人,不是制造焦虑。新政守住了公平底线,让努力有回报,让普通家庭看到希望,这才是教育该有的样子。各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。
昨晚央视就那么几句话,我却听出了一身鸡皮疙瘩。教育部正式官宣,2026中考改革落
昨晚央视就那么几句话,我却听出了一身鸡皮疙瘩。教育部正式官宣,2026中考改革落地。不考偏题怪题、不搞超纲。彻底告别死记硬背,告别机械式刷题。优质高中指标到校大幅扩容,民办严禁跨区掐尖。很多人听到这几句话,鸡皮疙瘩都起来了。为什么?因为它直接触动了中国家庭最关心的那根神经:孩子升学,未来怎么走。这不是以前那种喊口号搞改革,而是真刀真枪动到根上去了。说到底,这次中考改革,核心不再是让学生死盯分数拼命背书,而是要让孩子们活得更像“人”。以前的中考太折腾人了,明明课本上的基础还没吃透,考试却净出些拐弯抹角的偏题、超出大纲的怪题,还有那些死记硬背的知识点,考完就忘,一点用都没有。为了应付这些,孩子只能变成刷题机器,家长只能跟着内卷,全家都被升学焦虑裹挟着,喘不过气来。这次改革终于把这些乱象一刀斩断了,不考偏题怪题、不搞超纲内容,这可不是喊口号,教育部明确划定了硬杠杠,所有试题都得严格对标义务教育课程标准,高中知识、竞赛题、校外培训的拔高内容一律不准进试卷。以后考试就是教什么考什么,课本里有的、老师讲过的才是重点,不用再让孩子提前学高中内容,不用再刷那些刁钻的难题,把基础学扎实、学通透就行。这种变化太实在了,以前多少孩子栽在那些偏难怪题上,明明平时学得不错,一考试就傻眼,现在终于不用再受这种委屈了。更让人振奋的是彻底告别死记硬背和机械式刷题。以前的中考,拼的是谁刷的题多、谁背的知识点偏,孩子的脑子变成了记忆硬盘,只会死记不会活用,这样的学习有什么意义?这次改革直接扭转了命题方向,大幅压缩纯背诵、纯套路的题型,重点考查孩子理解知识、运用知识解决实际问题的能力。以后考试题目会更贴近生活,比如用数学知识算家庭开支,用物理原理解释生活现象,这样的考试才真正能检验孩子的真实水平,而不是刷题能力。我觉得这才是教育该有的样子,学习不是为了应付考试,而是为了掌握有用的本领。优质高中指标到校大幅扩容,这一条直接击中了教育公平的核心。以前优质高中的名额大多集中在少数重点初中,普通初中的孩子哪怕再努力,也很难有机会。为了让孩子进重点初中,家长挤破头买学区房,托关系找门路,负担重不说,还让教育变得越来越不公平。现在不一样了,优质高中的名额要大量分配到每一所初中,包括农村初中和薄弱初中,普通初中的孩子只要在学校里认真学习、排名靠前,就能拿到优质高中的入场券。各地已经明确要把指标到校比例提升到70%以上,有的地方甚至更高,这意味着更多普通家庭的孩子有了逆袭的机会,不用再因为学校不好而输在起跑线上。这种公平不是嘴上说说,是真真切切给普通孩子铺路,怎么能不让人激动?民办严禁跨区掐尖,更是给混乱的招生市场踩了刹车。以前有些民办学校为了抢优质生源,跨区域到处掐尖,不仅打乱了正常的招生秩序,还让公办初中的生源流失,导致教育资源越来越失衡。家长为了让孩子进这些掐尖的民办学校,砸锅卖铁交高额学费,甚至迁户口、找关系,身心俱疲。现在政策明确规定,民办学校和公办学校一样,只能在规定区域内招生,不准提前招生,不准用考试、竞赛成绩作为录取依据,报名人数超了就电脑摇号。这样一来,公办和民办站在同一起跑线,孩子上学不用再拼家庭背景、拼金钱,只拼自身实力,教育终于回归了本质。我坚信这次改革能真正落地生根,因为它切中了教育的痛点,顺应了民心。以后孩子不用再熬夜刷题,家长不用再盲目补课,教育不再是拼资源、拼金钱,而是拼努力、拼能力。普通家庭的孩子终于有了更公平的升学机会,学习也重新变成了一件有意义的事,而不是一种负担。这样的改革,怎么能不让人打心底里支持?怎么能不让人听了就浑身振奋?教育的初心是让每个孩子都能健康成长、拥有出彩的机会,2026中考改革正是把这份初心落到了实处。这波改革不是一阵风,是国家层面定调的长期政策,是真正为千万家庭着想的民生工程。我们有理由相信,随着改革的落地,教育会变得越来越公平,孩子会学得越来越轻松,家庭会少一些焦虑,多一些温暖。
昨晚央视就那么几句话,我却听出了一身鸡皮疙瘩。教育部正式官宣,2026中考改革落
昨晚央视就那么几句话,我却听出了一身鸡皮疙瘩。教育部正式官宣,2026中考改革落地。不考偏题怪题、不搞超纲。彻底告别死记硬背,告别机械式刷题。优质高中指标到校大幅扩容,民办严禁跨区掐尖。相信很多家长都有过这样的体会:陪孩子备战中考的日子,家里的灯永远亮到深夜,书桌上堆着厚厚的刷题试卷,孩子熬得眼睛通红,嘴里还在机械背诵历史年代、文言实词,哪怕根本不理解意思。更让人无奈的是,很多培训机构打着“超前学”“押偏题”的旗号,逼着孩子学高中的知识,刷那些犄角旮旯的怪题,仿佛不这样,就跟不上升学的节奏。家长们明知可能没用,可看着别人家孩子都在补,也只能咬牙花钱,生怕自己孩子落下,最后钱花了不少,孩子学得痛苦不堪,真正的学习能力却一点没提升,这种乱象早就该整治了!这次教育部的改革,真是说到了大家的心坎里,每一条都精准戳中了之前中考的痛点。明确说不考偏题怪题、不搞超纲内容,这就是直接给孩子和家长松绑,再也不用为那些脱离课本、脱离实际的题目瞎折腾了。考试回归基础、回归理解,这才是正确的导向,知识本来就是用来理解和应用的,不是用来死记硬背和钻牛角尖的。那些靠刷偏题、背答案就能拿高分的日子一去不复返了,这才是对真正努力、真正会学习的孩子最公平的对待。优质高中指标到校大幅扩容,这更是给普通家庭的孩子带来了福音。以前好高中的名额都被少数重点初中垄断,普通初中的孩子再努力也难有机会,家长们为了让孩子进重点初中,不惜砸锅卖铁买学区房,加剧了教育不公和家庭负担。现在把优质高中的名额按比例分到每所初中,包括普通初中和乡村初中,只要孩子在本校踏实学习、成绩靠前,就能进好高中,不用再和全市的学霸挤破头,这才是真正的教育公平,让每个孩子都有平等的上升机会。民办学校严禁跨区掐尖,更是从源头上遏制了恶性竞争。以前有些民办学校为了抢优质生源,跑到别的区挖尖子生,搞乱了整个教育生态,让公办学校的生源流失,也让家长们陷入了无休止的择校焦虑。现在明确禁止跨区掐尖,落实公民同招,所有学校在同一个起跑线上招生,既保护了公办学校的教育资源,也让择校热降温,家长们不用再为了选学校而焦头烂额,孩子也能在稳定的环境里安心学习。这次改革不是要取消中考,也不是降低教育质量,而是让中考回归育人的本质。之前的中考太功利化,唯分数论盛行,把孩子变成了考试工具,忽略了综合素质的培养。现在改革明确要告别死记硬背和机械刷题,转向重基础、重理解、重应用的考查方式,同时把思想品德、身心健康、艺术素养、劳动实践都纳入综合素质评价,作为高中录取的重要参考,这才是培养全面发展的人的正确方向。一个孩子光会读书、只会考试是远远不够的,身心健康、品德良好、会劳动、有爱好,这些才是陪伴他们一生的财富。很多人担心改革后竞争会消失,其实不是竞争消失了,而是竞争的方式变了。以前是拼刷题量、拼补课费、拼学区房,现在是拼基础、拼能力、拼习惯、拼综合素质。这对普通家庭来说绝对是重大利好,因为它削弱了家庭财力、学区位置、校外培训的影响,把赛道拉回了课堂和课本,只要孩子上课认真听、吃透课本、踏实努力,就能取得好成绩,不用再依赖昂贵的补习班和海量的习题册。这种竞争才是健康的、公平的,也能让教育回归本真。想想以前那些不合理的现象,真的让人又心疼又无奈。孩子们本该有快乐的童年和少年时光,却被无尽的试卷和补习班填满,视力下降、体质变差、心理压力大,失去了学习的兴趣和创造力。家长们本该有更多时间陪伴孩子成长,却被升学焦虑裹挟,每天陪着孩子熬夜,花钱费力还不落好。教育本来是为了让孩子变得更优秀、更快乐,可之前的应试教育却走向了反面,让教育变成了负担。这次2026中考改革,终于让教育拐回了正确的轨道,它不仅减轻了学生和家长的负担,更重塑了教育的公平与正义,让教育真正服务于人的成长。这不是一次小修小补,而是一次深刻的变革,它传递出的信号非常明确:教育要回归育人本质,要让每个孩子都能在公平的环境中健康成长,要培养的是有知识、有能力、有品德、有素养的全面发展的人,而不是只会考试的机器。我坚信这次改革一定能落地生根、开花结果,那些乱象终将成为历史,孩子们会重新找回学习的乐趣,家长们会卸下沉重的焦虑,教育会变得更加公平、更加健康、更加有温度。这不仅是千万家庭的福音,更是国家教育事业的进步,是为培养未来人才打下坚实的基础。
昨晚央视就那么几句话,我却听出了一身鸡皮疙瘩。教育部正式官宣,2026中
昨晚央视就那么几句话,我却听出了一身鸡皮疙瘩。教育部正式官宣,2026中考改革落地。不考偏题怪题、不搞超纲。优质高中指标到校大幅扩容,民办严禁跨区掐尖。这不是简单改规则,是把教育从内卷泥潭里拉出来。过去孩子熬到深夜、家长砸钱补课,拼的不是能力,是消耗。新政直接砍掉无用功,考试回归课本与基础,看重理解与应用,真正考本事不考记忆。指标到校扩容,给普通初中孩子打开通道,不用挤破头抢名额;民办掐尖被管住,择校热慢慢降温,教育公平落到实处。双减搭配中考改革,从根源减负,孩子能运动、能休息,身心健康比分数更重要。未来拼的是态度与能力,不是家境与补课。教育回归育人本质,普通家庭也有盼头,平凡孩子也能发光。这样的改革,你支持吗?一起来聊聊~
建议提案办理见成效丨集众智谋良策,为建设教育强国添活力—教育部扎实推动落实代表委员建议提案
新华社北京2月9日电题:集众智谋良策,为建设教育强国添活力—教育部扎实推动落实代表委员建议提案 新华社记者王鹏 “应对学龄人口变化带来的诸多挑战,必须更加灵活、弹性地调配教育资源。过去一年,从科学规划布局城乡中小学...
教育部:有序推进中考改革,探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革
记者从2月5日至6日在河北廊坊举行的2026年度全国基础教育重点工作部署会上获悉,2026年,教育部将持续推进校园餐、教辅、校服等专项整治,加强校园餐全链条监管,严把教辅征订“入口关”,推进校服采购规范化,严查利益输送、...