这种教材，正是我们小时候使用的。对比现在的教材，回头一看，才发现当年的教材是多么高明。这个数学知识的逻辑、思路、格式，非常接地气，哪怕是自学，也能看懂。后来不知道是什么原因，教材趋于抽象化，按照流行的一种说法，“教材讲了一粒沙，考试要考撒哈拉”，如果没有教辅资料等书籍的助力，想考个好成绩，估计很难。
这种教材，正是我们小时候使用的。对比现在的教材，回头一看，才发现当年的教材是多么高明。这个数学知识的逻辑、思路、格式，非常接地气，哪怕是自学，也能看懂。后来不知道是什么原因，教材趋于抽象化，按照流行的一种说法，“教材讲了一粒沙，考试要考撒哈拉”，如果没有教辅资料等书籍的助力，想考个好成绩，估计很难。
