央视曝光，职业学校把学生安排去工厂实习，每一名学生学校要扣五元，中介也要扣五元。原本时薪25元，最后落到学生手里只剩15元一小时。照这样计算，300名学生，每天工作十小时，一个月上班26天，学生就能为学校创造39万元的利润。为了利益，学服装设计的被安排去踩缝纫机，学护理的去做电子装配，学会计的去打螺丝，看到这些，实在让家长瞠目结舌。

央视曝光的职校实习乱象，把不少家庭的担忧摆到了台面上。很多家长送孩子读职校，初衷就是学一门实打实的手艺，毕业之后能凭本事找份安稳工作。顶岗实习本是课堂学习的延伸，让孩子接触真实岗位，积累实操经验，现实里部分学校的做法，却完全偏离了这份初衷。

工厂给到中介的时薪是25元，经过层层转手，学生到手只剩下15元。每小时被拿走的10元，学校和中介各分得5元。简单算一笔账，三百名学生，每天工作十小时，一个月上班二十六天，单单工时差价这一项，学校就能拿到三十九万元的收益。这笔钱，全部来自学生没日没夜的流水线劳作。

更让人难以接受的是岗位匹配度。学服装设计的学生，被安排在车间反复踩缝纫机；读护理专业的，去到工厂做电子元件装配；会计方向的孩子，进场干起打螺丝的活。专业和手上的工作八竿子打不着，日复一日重复机械的流水线工序，学不到本专业的半点技能。孩子耗掉时间和体力，所谓实习，只剩下高强度的体力劳动。

不少学生没有拒绝的底气。实习成绩和毕业挂钩，不去学校指定的工厂，就会面临拿不到毕业证的风险。对于职校的孩子来说，毕业证关乎后续求职，很多人即便心里不情愿，也只能硬着头皮上岗。身处流水线，话语权牢牢握在学校、中介和工厂手中，普通学生势单力薄，想要反抗，要承受不小的压力。

这条灰色链条里，各方各有所得。工厂拿到大批低成本劳动力，中介赚走渠道分成，学校靠着学生的工时拿到可观收益，唯独埋头干活的学生，付出最多，拿到的报酬却被层层压缩。家长得知内情之后，难免五味杂陈，花钱送孩子入校读书，不是为了把孩子送出去做廉价流水线工人。

其实相关部门早有明文规定，实习属于教学环节，严禁以盈利为目的组织实习，岗位原则上不能跨专业大类，也不允许借助中介有偿安排实习，加班、夜班也有严格限制。白纸黑字的规则摆在那里，可总有少数学校钻空子，把本该育人的实习环节，当成牟利的渠道。

不是所有职校都存在这类问题，大部分院校的实习安排，能够贴合专业教学，真正做到学以致用。但少数乱象带来的负面影响，却会消耗大众对职业教育的信任。职业教育承担着培养技术人才的责任，实习更是其中很关键的一环，如果变成一门生意，受伤的就是一群求学的年轻人。

想要扭转这类歪风，光靠曝光远远不够。监管需要落到实处，对实习岗位、薪资结算、中介合作开展核查，出现违规行为要及时追责。学校也要守住办学底线，分清教学和牟利的边界。学生和家长也需要多了解相关政策，清楚自身拥有哪些合法权益。

孩子们走进职校，是奔着学技术谋出路而来。流水线的苦可以吃，但不该吃被层层克扣的苦；实习可以辛苦，但不能沦为别人牟利的工具。只有把实习回归教学本质，职业教育才能真正帮年轻人铺好前行的路。