清华大学教授彭林曾说：“目前中国举国上下都在讲发展，什么都在讲发展，其实我们闭上眼睛想想，所有的发展都是物质的发展。 134万亿GDP，人均收入破4万，可清华教授却急了：我们正在集体迷失！ 2024年的成绩单摆出来，数字确实漂亮得吓人。 经济发展势头强劲，国内生产总值（GDP）一举冲破134万亿元大关。与此同时，民众收入水平显著提升，人均可支配收入稳稳站上41314元台阶。按理说，该举杯庆祝了吧？ 然而，清华大学文科资深教授彭林，却全然难掩内心的愁绪，丝毫不见欢愉之色，仿佛有重重忧虑萦绕心头，难以展颜。 这位在故纸堆里泡了几十年的礼学大家，非但没鼓掌，反而说了句让人脊背发凉的话—— 当我们阖上双眸，静心沉思，便会发觉，在时光的长河中，林林总总的发展，追本溯源，皆为物质层面的演进。" 诚然，此言乍听，如芒在耳，尖锐难耐；然静心细品，却似利箭穿心，令人痛彻心扉，实难释怀。 你看看现在什么情况？ 钱包鼓了，焦虑却像野草一样疯长。房子越住越大，邻里之间却因为装修噪音撕破脸，老死不相往来。 走在街上，闯红灯的人乌泱泱一片，地铁里挤一下就能吵起来，网上更别提了，素未谋面的陌生人，张嘴就是恶毒诅咒。 这些乱象，真能用"素质低"三个字打发掉吗？ 彭林看得透彻：这是"人自身发展"的集体缺席。 说白了，我们光顾着往前冲，却把最重要的东西落在了起跑线上——人该怎么做人，没人教了。 这种错位，在教育上体现得最惨烈。 当今的孩童，自年幼起便被置入一条名为“竞争”的流水线。在这看似高效有序的流程中，他们身不由己地前行，失去了许多自由成长的可能。指挥棒就两根：分数、升学。 家长老师天天灌输的是什么？怎么在丛林法则里杀出来，怎么把同桌当对手踩下去。 至于怎么做一个有温度、懂敬畏、知进退的人？这门课，课表上压根没排。 后果究竟如何？彭林于清华的讲台上，将其洞察得明明白白，一切皆清晰呈现于眼前。 就算是挤进顶尖学府的天之骄子，照样有人连基本的自律和礼仪都没有。学历高、脑子灵，可一到职场上，为了点蝇头小利就互相使绊子，聪明才智全用在内耗上了。 这种"半成品"式的精英，真能撑起社会的未来？ 彭林所言虽措辞峻切，却切中肯綮。其话语虽狠厉，却不失为一针见血之论，所言极是。 若个体发展欠佳，连基本为人之道都难以践行，社会幸福便如无根之萍。当个体无法蓬勃向上，社会又怎能奢谈拥有令人满意的幸福指数呢？" 那怎么办？这位国家社科基金重大项目的首席专家，开出的药方是一个字：礼。 别急着翻白眼，他说的"礼"，不是让你穿汉服搞复古，也不是见面就作揖磕头那套繁文缛节。 礼的本质是什么？是刻进骨子里的敬畏与克制，是发自内心的善良与包容。 依彭林所言，当代之“礼”并非受限于着装饮食。即便身着牛仔裤、食着外卖，在公共场合亦能守持分寸，不喧哗吵闹、不插队加塞，此即为当代“礼”的模样。 "礼"管的是行为，"德"塑的是人格。这两样东西互为表里，缺一个都不行。 你想想，一个精神荒芜的有钱人，就算坐拥金山银山，在别人眼里也不过是个自私粗暴的"土豪"。这种富，是空心的，撑不起半点尊严。 其实国家层面早就意识到问题了。 2024年，规模以上文化及相关产业企业营收达到141510亿元，同比增长6.0%。超过14万亿的体量，加上中国文明网不断改版升级，都说明一件事——上面在试图用精神文明的砖瓦，去填补物质大厦的裂缝。 但说到底，制度是外力，内心的觉醒只能靠自己。 此前，《光明日报》发文疾呼“破除功利化，使教育回归育人本位”，此观点与彭林的见解不谋而合，皆聚焦教育本质，引人深思教育应有的纯粹与本真。 对我们普通人来说，这更像是一场关于生活方式的自救。 是否可尝试放缓匆匆的脚步呢？在这纷扰的世界里，慢下来，或许能邂逅别样的风景，感受生活中被忽略的美好。 家长们，莫再仅着眼于那单薄的成绩单。育人之道，首在立德。应多教导孩子为人处世之方，培育其感恩之心，如此，方为育人之良策。成年人也别在物质攀比的漩涡里打转，多花点时间读书、陪陪家人。 社会的幸福指数，从来不是由摩天大楼的高度决定的，而是由每一个个体的修养与温度累积起来的。 正如彭林教授所言，物质丰盈不能脱离精神建设，否则剩下的只有焦虑与混乱。 2026年的早春，当我们再次审视"发展"二字时，或许真该听听这位老学者的劝诫。 别在物质的狂奔中，把最本真的自己弄丢了。 毕竟，只有人站直了，社会才能立得稳。 信息来源：光明日报《破除功利化让教育回归育人本位》