初二一个重点班最近停学5名，让尹老师头发又白了许多。 两名是因为书包挂件玩偶头像开撕闹矛盾，引发两家家长参与进来，以侵犯肖像权为由，非要讨说法，请假不回学校学习了。 两名成绩优秀的同学心理出现问题了，晚上失眠，心烦气躁，健忘，其中一个一看书就呕吐。家长带孩子治疗休整。 一名家长说孩子被霸凌了，班里一半同学孤立她，冷暴力。老师工作做的不到位，非要把事闹大，正在闹大的路上，孩子停学了。 尹老师去年被评为市级“优秀班主任”到了初二各种状况让她整天在沟通的状态里。早上7点到校，晚上21点多回家。明显看着憔悴。 初中生有了独立的思想，家长的家庭教育重在引导。作为家长不能推波助澜，兴风作浪。玩偶挂件侵犯肖像权、霸凌把事闹大，这三名同学完全可以通过老师家长引导不停学。 孩子的成长不可能一帆风顺，有风雨了，家长陪伴一起有可能看到雨后彩虹，如果家长抱怨、冲动，风雨有可能变成狂风暴雨。