赤峰市名校长代表团参访晓庄小学：聚焦“长程作业” 共探育人实践

2025年12月25日下午，内蒙古自治区赤峰市名校长代表团一行来到南京市晓庄小学行知校区，开展参访交流活动。本次活动通过专题报告和校园参观，共同探讨“核心素养导向下作业如何变革”，让学生从“做题”走向“做事”，从“做事”走向“做人”。

专题报告：阐释“长程作业”育人逻辑

活动伊始，江苏省特级教师、南京市晓庄小学教育集团金立义书记作题为《长程作业：践行陶行知“六大解放”思想育人实践》的专题报告。金立义书记首先介绍了“亲生活教育”的办学理念。复校之际，学校明确了坚守和继承陶先生的生活教育理论，提出了“亲生活教育”办学理念，对“生活教育”做出新时代校本化的阐释与建构。南京市晓庄小学有着深厚的历史底蕴。这里是伟大的人民教育家陶行知先生于1927年3月5日在中国创办的第一所小学。2018年9月，学校新建复校，重新启航。校园每一处角落都是亲生活教育思想的鲜活体现，从行知文化到自动课堂，从“三力”教师打造到作业变革，都是对生活教育思想在新时代的实践。

金书记从当前作业“多样性缺少、主体性缺位、差异性缺乏、融合性缺失”四个问题入手，阐述了“长程作业”研发背景，从名称界定、理念主张、核心特征和社会价值四个维度阐释了“长程作业”丰富的内涵，从“目标、内容、样态、方式、要素、场域和支架”七个方面叙述了“长程作业”的操作系统，从“工具创新、方式创新和技术创新”介绍了“长程作业”的评价机制；从学生成长、教师发展和学校提升三个方面提炼了“长程作业”的实践成效。

与会名校长听后，感触颇多，都认为晓庄小学的长程作业是践行陶行知先生“六大解放”思想的实践新样本，为学生提供了深度学习和个性表达的平台，是落实新课程、新课标最生动的实践，成效十分显著。

校园参观：感受“长程学习”真实场景

随后，在校长办公室刘爽主任的陪同下，赤峰市名校长代表团参观了校园。漫步于书香馥郁、生机盎然的校园，参访团依次参观了学校的特色功能教室、向上屋、创意馆、图书馆等各类特色场馆。校园内，以陶行知先生教育故事为蓝本的场景雕塑与浓郁的“行知文化”相得益彰，使来宾深切感受到学校深厚的文化底蕴。校长们赞叹，晓庄小学不仅是对陶行知教育思想的传承者，更是在实践中锐意改革的创新者，其“亲生活教育”办学理念正是对行知思想在新时代的赓续与实践。