就因为班级平均分低教师就得集体登台领“耻辱奖”？前几天这事就发生在四川凉山某县。

在2026年秋季教育行政会上，将小学班级期末平均分30分以下、初中15分以下的教师，集体请上主席台合影；会场大屏幕正中打出大字“耻辱”，屏幕标注：“XX平均分以下教师合影”。

照片流出后全网热议，这并非正式奖项，是会议上的公开合影“示众”。

好在过了没多久，县政府出来道歉了。致歉声明中说道：承认做法错误、不尊重教师，深感内疚，成立专项工作组调查，依规处理，维护师道尊严。

一句道歉，算是给这场闹剧按了暂停键，但这背后的教育荒诞，值得好好掰扯掰扯。

小学满分一百分，平均分30分以下，说明很多孩子基础极其薄弱。这固然有老师教学的问题，但更大程度暴露的是凉山当地底子薄、留守多、家庭教育几乎缺位的残酷现实。

把这种复杂的地区性困境，简单粗暴地扣在几个老师脑袋上，逼他们穿白衬衫站台上当“罪人”示众，这不是在抓教育，这是在甩包袱、搞职场霸凌。

用“耻辱”两个字搞公开羞辱，是最懒、也最恶的管理。管理者图一时口快，觉得杀鸡儆猴能提分，却忘了老师也是人，师道尊严都被按在主席台摩擦了，老师心里只剩委屈和寒心，明天还怎么站讲台上给孩子上课？分数从来不是教育的唯一尺子，拿低分当耻辱柱，量出来的不是老师的水准，是管理者的无知。

道歉之后，更得有下文。别光处理挂大字的会议形式，得真正去查查这些30分以下的班级到底缺啥：是缺支教老师、缺营养餐，还是缺对留守儿童的帮扶？把用来羞辱人的精力，拿去给基层老师发点补贴、减点杂活，比拍一百张耻辱照都管用。

教育得有温度，先尊重教书的，才能教出有尊严的。医生也是。

到头来，真正受伤害的会是谁呢？