有些事积极点好，有些事就要看火候，是否该积极，或者是怎么个积极，是坚持原则，还是注重灵活，这要从实际出发。

这天碰的这件事，也是发生在个人身上的事，就感觉很不舒服，原因就是保安人员太积极了，说白了就是个“多余的积极”。这里没有瞧不起保安的意思，个人历来最尊重这个群体。

事情是这样的，这天应邀到某学校去做宣讲，学校事先早就沟通协调好了，说到了学校门口打电话，安排人到门口去接。

到了学校门口，果然和联系人取得了联系，联系人没到一分钟就过来了，说咱们进去。这期间，保安就一再要求我登记，我说不用登记，过会就来人接我，一起过去。这里，个人也没有不服从管理的意思，到过很多单位该登记肯定都要登记，当然有他们联系人代登记的现象。

这次，联系人明确地告诉我了，他来接我，不用登记。当联系人下来时，保安又对她说，你们要登记，结果站在旁边的应该是位校领导就说，不用登记，直接过去就行了。

如果明白事的话，这保安就没必要再追究强调这事了，到此就完了。可这保安又跟着走了几步，说你们没登记，连联系人都不高兴了，直接告诉他不用登记。

看得出，保安一脸不高兴，带着情绪返回工作岗位了。此时，正是学生入校门的高峰期，他不去引导管理学生，却为这点事没完没了。

不能说他做得错，可能学校有要求，他也是履职，这应该充分肯定。可话说过来了，这人也太原则了吧，联系人和学校领导都说不用登记了，还再跟踪这事有什么意义。

什么人什么时候进来的，谁来接的，当时谁在场记住不就完了吗，真要有情况就找这个联系人，或者是课后单独找到联系人，问清楚今天不登记的原因，不也可以吗？非得在这时候较这个真。况且，这门岗早晨有六七个保安在执勤，其他人都不管，就他这么积极。莫非他是负责人，还是领班？

这都不说了，只想说认真履职没问题，这是必须的，应该做好的，但要分清火候，校领导都发话了还在这较真就没必要了。一句话精力别用歪了，此时最应该关注和做好的是什么，这个要把握好。

早晨孩子进校门，最重要的是安全问题，要科学有序引导，让孩子快速进入教室，这是大事，怎么能把积极性用偏了。

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