大众书法最缺什么？张旭光说：传统文化课

张旭光指出，文化永远是第一位的，造型排在第二位。

如果一个书法家没有文学修养和诗性，写出来的字无非就是个字形。

这样的一个判断针对大众书法教育中偏重技法训练而忽视文化积累的倾向。

张旭光在举办书法研修班时，特别增加文字学、诗词和美学内容。

他认为，诗性是一切艺术的前提。书法创作不能只停留在字形层面，还需要文化内涵支撑。

这种支撑不是外在装饰，而是影响书写者对取法对象的选择、对书风格调的把握以及对作品整体的审美判断。

从实践看，补传统文化课意味着书法学习者需要投入时间阅读经典文献、学习诗词写作、了解文字学基本知识。

这些内容不直接提高书写技法，但对提升作品格调和内涵有基础作用。

张旭光将文化置于造型之前的排序，反映他对书法艺术本质的理解：书法不仅是造型艺术，更是文化修养的外化。