交通银行上海市分行与上海交通大学国家大学科技园签署全面战略合作协议
近日，交通银行上海市分行与上海交通大学国家大学科技园举行全面战略合作签约仪式。交通银行党委副书记、行长张宝江，上海市分行党委书记、行长杨勇，总行公司业务部总经理童波，交银投资董事长王忆军，上海市分行党委委员、副...
标签: 上海交通大学
2025年中国大学本科校友首富排名。
2025年中国大学本科校友首富排名。
上海交通大学与小米集团签署战略合作协议
据上海交通大学消息，近日，上海交通大学与小米集团战略合作签约、小米青年学者颁奖仪式在上海交大闵行校区举行。双方将在智能科技前沿不断突破，共同培育科技领军人才，打造产学研深度融合的示范。小米集团副总裁、集团技术...
莱顿大学排名浙大超过哈佛莱顿是荷兰的一个机构，排名的标准是论文数量，在这个维度上
莱顿大学排名浙大超过哈佛莱顿是荷兰的一个机构，排名的标准是论文数量，在这个维度上浙江大学登顶，前十名里面有八个是中国大学。当然从世界范围的影响力来说，国内大学还需要继续努力，提升影响力，不过这个其实跟国力关系也挺大。在西方文化统治全球的情况下，国内大学的排名很难提升太多。老张杂谈
上海交大宿舍逆袭神话！三个“宅男”10万起家，13年狂揽千亿，如今竟要造一个10
上海交大宿舍逆袭神话！三个“宅男”10万起家，13年狂揽千亿，如今竟要造一个10亿人生活的虚拟世界？背后真相让人热血沸腾！一间普通的上海交大宿舍，曾经挤着三个沉迷二次元的技术宅。他们或许曾被嘲笑“不务正业”，却谁也没想到，十三年后，这里竟走出了估值超千亿的商业巨头——米哈游。故事始于2009年，蔡浩宇、刘伟、罗宇皓三个交大硕士生，因为对动漫游戏的共同热爱，决定用技术“搞点事情”。他们挤在宿舍里敲代码，吃泡面，熬夜画图，像极了无数大学生的日常。但不同的是，他们不仅敢想，更敢做。2011年，四人凑了10万元无息贷款，在宿舍挂上“米哈游”的牌子，喊出那句如今响彻行业的口号：“技术宅拯救世界！”创业初期，现实泼了一盆冷水。首款游戏下载量惨淡，投资人听完他们的“虚拟偶像计划”后笑着摇头：“你们还是先解释清楚什么是宅男吧。”团队成员一度动摇，有人选择退出。最艰难时，他们合租70平房子，月薪仅4000元，而同学早已月入过万。账上资金所剩无几，他们约定：“再赌一年，不成便散。”转机在2014年悄然到来。《崩坏学园2》在B站一炮而红，服务器被玩家挤爆。这群“宅男”终于被看见：原来小众的热爱，也能汇聚成星辰大海。然而成功没有让他们停下。2016年，米哈游倾尽所有研发《崩坏3》，将2D升级到3D。同行说他们“疯了”，但结果证明，敢赌才能赢——游戏上线后横扫榜单，甚至超越《王者荣耀》。更大的野心在酝酿。2017年，《原神》立项，投入1亿美元、400人团队、四年时间。许多人嘲讽：“几个宅男想挑战世界？”但2020年《原神》上线后，首月流水破3亿美元，文化输出至全球，成为国产游戏的骄傲。如今，米哈游已不再满足于游戏。脑机接口、核聚变、火箭科技、AI大模型……他们悄悄布局未来，目标直指“2030年打造十亿人生活的虚拟世界”。从被嘲笑的“宅男梦想”到千亿帝国，米哈游的故事为何让人共鸣？或许因为它照见了每个普通人心底的火种：热爱可抵岁月漫长，技术能改写出身平凡。他们用行动证明：真正的“拯救世界”，不是超能力，而是把热爱做到极致。哪怕起点只是一间宿舍，一群外人眼中的“怪胎”，只要敢坚持，时代终会为偏执者让路。如今，蔡浩宇投身AI创业，刘伟获评全国劳模，罗宇皓依旧低调深耕技术。财富从未改变他们的底色——还是那群相信“技术宅拯救世界”的少年。这个世界永远需要梦想家，更需要把梦想钉进现实的人。米哈游的征程仍在继续，而每个坚持热爱的你，何尝不是自己的“造梦者”？（来源：综合公开报道、访谈及行业分析）米哈游技术宅
上海交通大学成立全球南方可持续发展研究中心
2026年1月16日，上海交通大学区域国别研究院全球南方可持续发展研究中心正式成立。这个集人才培养、学术研究和智库为一体的中心将与上海交通大学的另外三个区域国别研究中心以及科技人文研究中心、国际传播中心等形成合力，...
原来，厦大这么低调。
原来，厦大这么低调。
七名台湾顶尖高中生，考进上海交大。结果开学没多久，六个就撑不住退学了。只剩一
七名台湾顶尖高中生，考进上海交大。结果开学没多久，六个就撑不住退学了。只剩一个还在咬牙坚持。这事一出来，岛内很多人先是愣住，后来议论纷纷。有人说大陆课程太狠，数学物理一上来就高强度，台湾高中根本没学过那些内容。也有人私下承认，台湾大学录取率快到98%，很多人轻松进校，基础自然松散。所谓“课程太狠”并非夸张，两岸教材的进度差距早有印证。台湾初中老师曾对比发现，大陆课本里的乘法公式、三角函数，要比台湾提前近一年讲授。上海交大这类顶尖高校的课程，本就面向大陆千军万马闯独木桥的学子，难度自然不低。台湾学生习惯了宽松的升学环境，突然面对高密度的专业知识，难免水土不服。更核心的问题在于基础教育的松弛感。台湾97%的大学录取率，让“7分上大学”都成了新闻，很多学生无需高强度备考，知识基础自然不够扎实。反观大陆学生，从高中到高考再到大学，一直处于阶梯式的学业进阶中，早已适应了高强度的学习节奏。这种差距到了顶尖高校，只会被进一步放大。不过这并非不可逾越的鸿沟。随着两岸教育融合加深，已有针对性的衔接措施在探索中。关键在于提前做好知识储备，正视两地教育体系的差异。你觉得是大陆课程难度过高，还是台湾学生基础有待加强？对于两岸学子的学业衔接，你有什么好建议？
