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“妈妈,我只有7级,没人给我点赞…”那个低头摆弄手表的孩子,好像在对我无声求救

“凡事过度,必然反噬。”这句话本来是写给成年人自省的。但今天,它却精准落在了一群最不该承受“反噬”的人身上——孩子。这不

“凡事过度,必然反噬。”

这句话本来是写给成年人自省的。

但今天,它却精准落在了一群最不该承受“反噬”的人身上——孩子。

这不是一块手表,这是一个提前到来的社会。

如果有一天,你发现一个7岁的孩子,低头盯着手表屏幕,小声对同学说:

“你昨天给我点了几个赞?我现在才7级。”

那一刻,你会意识到,

这已经不是“儿童智能手表”的问题了。

这是一个被“等级、积分、点赞、排行”提前植入的微型社会。

而孩子,是最早被推上牌桌的那一批人。

热搜不是偶然,而是结果

最近,儿童电话手表引发的争议集中爆发。

11岁的丁同学,今年上六年级。

她告诉记者,在好友圈里,每个孩子都有一个“主页”,像极了微信朋友圈:

有头像

有虚拟形象

有成就徽章

能发动态、照片、心情

能收点赞、评论

孩子们把这件事叫作——“混圈”。

想“混”得好,就得有圈名,还得会扩列。

陈同学解释得很直白:

“扩列就是多加好友,谁好友多,谁就厉害。”

马同学补了一句更真实的话:

“点赞多的话,朋友会羡慕,自己也很开心。”

于是,点赞成了孩子世界里的“硬通货”。

你听着是不是很熟悉?

像不像我们成年人的社交平台?

只不过,这一次,主角是10岁、11岁的孩子。

“孩子还没学会写好名字,就先学会了算点赞。”

这是我最近听到的、最刺耳的一句话。

一个为孩子设计的设备,却复制了成人的全部残酷

表面看,这是孩子们的“正常社交”。

但你往深里看,会发现它几乎完整复刻了成人社交产品的成瘾模型:

点赞 → 正反馈

等级 → 身份区隔

排行 → 攀比焦虑

扩列 → 数据膨胀

“没人点赞”的提示 → 情绪打击

甚至还有一句对孩子杀伤力极大的系统提示:

“酷到没有人爱?”

成年人看到都要愣一下,

何况是一个正在建立自我价值感的孩子?

丁同学说:

“我现在7级,每天只能点5个赞;班里有13级的,每天能点10个;隔壁班有22级的,每天能点20个;最酷的是‘大佬’,别人会主动加你,还天天给你点赞。”

你有没有发现一件事,

孩子们说这些话的时候,语气平静得可怕。

因为他们已经默认:

“被多少人认可”,就是“我值不值钱”。

少成若天性,习惯如自然。

孩子在这种系统里长大,学会的不是交朋友,

而是——用数据证明自己值得被喜欢。

当“安全设备”变成“事实上的智能手机”

很多家长买电话手表时,想法很简单:

能定位

能打电话

上下学安心

可现在呢?

你仔细看看孩子手腕上的那块表:

拍照

聊天

视频通话

加好友

发“朋友圈”

点赞、排行

游戏、短视频(破解后)

这不是儿童手表。

这是一部被缩小的、被误判的智能手机。

甚至更危险。

因为:

屏幕更小,对视力伤害更隐蔽

家长以为“只是手表”,反而放松警惕

封闭社交圈,滋生攀比、网暴、诈骗

还有被破解的“家长监管”,30元就能解除

你以为自己给了孩子一把雨伞,

实际上,你把他送进了暴雨里。

所谓“创新”,本质是对儿童的过度逐利

儿童电话手表最初的功能边界,本来是清晰的。

可后来呢?

点赞

等级

排行

成就徽章

社交激励

交易灰产

这一整套逻辑,本来就是成人互联网世界里,用来提高黏性、制造依赖、刺激多巴胺的成熟机制。

而现在,它被原封不动地,放进了儿童产品。

这不是疏忽。

这是选择。

厂家很清楚:

如果只做定位和通话,孩子不会天天戴;

但一旦加入社交、排名、反馈刺激,孩子就会“离不开”。

所以我越来越认同一个判断,

儿童电话手表的原罪,不是“失控”,而是“过度聪明”。

它把不该属于孩子的那一套,提前塞给了孩子。

这不是创新,是越界。

如果孩子已经能在手表上完成:

微信里有的社交

抖音式的反馈

游戏化的成就

那请问一句,

这和直接给孩子一部手机,有什么本质区别?

甚至更残忍。

布尔迪厄说过一句话:

“等级并不只是区分人,它会塑造人。”

当等级系统被塞进儿童设备里,孩子学会的第一件事,

不是交流,而是比较;

不是表达,而是取悦。

1.7亿孩子,正在同一块屏幕前被塑形

有人说:

“现在是AI时代,不让孩子接触智能产品,太落后了。”

问题从来不是“接不接触”。

而是,

什么时候、接触什么、到什么程度。

数据显示:

中国5—12岁儿童约1.7亿

儿童智能手表普及率约30%

这意味着什么?

意味着这不是个别家庭的问题。

这是一个正在被规模化复制的成长模式。

如果今天我们不为“功能边界”划线,

明天孩子的价值观,就会被算法替我们决定。

看看世界在怎么做:

美国洛杉矶学区:中小学全面禁手机

澳大利亚:16岁以下社交平台直接封号

为什么?

因为他们意识到了一件事:

当技术的伤害大于收益,就必须设边界。

而不是等孩子出了问题,再假装痛心。

科技越进步,为什么孩子的屏障却越薄?

你会发现,越来越多“儿童专用”的产品,都在悄悄成人化:

学习机加广告,

平板加社交,

软件越更新,功能越复杂,诱惑越精准。

我们一边高喊“保护未成年人”,

一边却在产品设计上,把他们一步步推向成人世界的逻辑。

我们生活在一个技术狂奔的时代:

AI、算法、推荐、增长。

产品在迭代,功能在堆叠,

但有一样东西,却在不断后退,

对孩子的边界感。

我见过一个场景:

一个7岁的孩子,戴着近视眼镜,

指着手表,对同学说:

“我点赞没你多。”

那一刻,我突然明白了一句话:

如果孩子在用点赞寻找存在感,那一定是大人先撤退了。

我们不能一边说“为你好”,

一边把成人世界最肮脏、最功利的一套,

提前塞进他的童年。

庄子说:“无用之用,方为大用。”

童年最大的价值,从来不是效率、不是等级、不是数据,

而是,

“慢、笨、真实、被保护”。

孩子最重要的,不是“提前适应社会”,

而是在被保护的环境里,建立健康的心性。

可现在,我们却在做相反的事。

真正的保护,是把成人世界挡在童年之外

说到底,大多数家长的愿望其实很简单:

孩子安全、健康、不走偏。

孩子当然需要社交,

但那应该是真实的、温热的、有边界的社交。

不是靠点赞换存在感,

不是靠等级证明价值,

更不是在算法里学习攀比和算计。

真正的保护,不是给孩子一个“更聪明的设备”,

或者:

下架一个功能

加一个儿童模式

写一行免责声明

而是让不属于童年的东西,止步于童年之外。

让儿童产品有更克制的设计,有真正的边界:

儿童设备,就该是儿童专属

只保留必要、安全、有限的功能

把成人世界的社交机制,彻底隔离

有明确监管,而不是企业自觉

如果我们买它,只是为了安全,

那厂商就没有资格,替我们决定孩子的成长方式。

让孩子在成长之前,不必提前适应这个冷冰冰的世界。

别让孩子冷冰冰的电子产品上寻找存在感,

却在最亲近的人身边,

活成一座孤岛。

写在最后,给所有家长

科技会继续狂奔,

AI会越来越快,

诱惑会越来越低龄。

但孩子的童年,只有一次。

别让他们在积分和等级里,

寻找“我是不是被喜欢”。

也别等有一天回头,才发现,

我们亲手,把孩子推向了本不该属于他的世界。

有些边界,

必须在失控之前,被守住。

有些“进步”,

我们真的不必急着给孩子。

—— 在喧嚣中,愿我们仍与思考同行。

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原创作者:欧阳晴风 | 转载请注明来源并联系授权。