在平桥区第六小学的校园里，有这样一位老师：她的课堂充满欢声笑语，她的笑容如阳光般温暖，她不仅用智慧点亮学生的英语世界，更用镜头记录下校园的每一份美好。她是孩子们心中的“魔法老师”，也是学校宣传阵地上默默耕耘的“光影园丁”。她就是以镜头与爱心共育桃香的优秀英语教师——马成凤老师。一位用活泼教学点燃兴趣、用亲切关怀温暖心灵、用影像语言传递校园真善美的教育实践者与记录者。

教学如诗，活泼有趣启心智

“让英语学习成为孩子期待的事”，这是马成凤老师始终践行的教学信念。在她的课堂上，英语不再是枯燥的字母与语法，而是一场场生动的游戏、一段段有趣的对话、一次次充满创意的互动。她善于将语言融入生活情境，通过英文歌曲、角色扮演、趣味配音、小组竞赛等形式，让课堂变成语言运用的“实景乐园”，学生们在轻松愉悦的氛围中自然习得、自信表达。

育人以爱，亲切如友润心田

在马老师眼中，每一个孩子都是独特的星星，值得被温柔以待。她常说：“教育是心与心的对话，唯有真诚才能走进孩子的世界。”课堂上，她是循循善诱的引路人;课堂外，她是孩子们可以倾诉心声的“知心老师”。对于学习暂时落后的学生，她从不责备，而是耐心辅导、暖心鼓励，帮助他们找回自信;对于性格内向的孩子，她细心观察、创造机会，鼓励他们勇敢表达自我。

教研共进，乐融团队齐成长

在扎实个人教学的同时，马成凤老师亦是教研活动的积极参与者。她乐于融入英语教研组这一集体，在各类教研活动中总能见到她专注聆听、积极思考的身影。她主动分享自己的课堂实践与教学感悟，以开放谦逊的态度与同事们交流探讨，互相启发。这种真诚的参与和共享，不仅丰富了教研氛围，更促进了教学智慧的流动与团队整体教学水平的提升。她坚信，在和谐共进的团队中，每一位教师都能汲取力量，彼此照亮，共同前行。

光影同行，亲历记录绽风采

除了三尺讲台，马成凤老师还有另一个“讲台”——学校的拍摄剪辑工作。她不仅用镜头捕捉美好，更以高度的热情积极参与学校的各项活动，亲身融入其中，感受并记录每一份精彩。无论是运动会上的拼搏瞬间、艺术节中的才艺展示，还是主题班会的感人场景、社会实践的难忘时刻，总能看到她忙碌而专注的身影，每一帧画面、每一段配乐、每一处转场，都凝聚着她的用心与情怀。这些视频不仅成为学校珍贵的影像档案，更通过各类平台展示六小师生的精神风貌，传递校园正能量，成为连接学校、家庭与社会的一道温情桥梁。

教育是慢的艺术，也是美的历程。未来，她将继续怀揣对教育的热爱、对学生的深情、对校园的眷恋，在讲台与镜头之间，继续做一个有温度、有创意、有担当的教育点灯人与时光记录者，在平凡的岗位上，书写属于她的教育诗篇与光影故事。(石洋洋 马成凤)

编辑：凯升融媒