近日，乐维·中国与北服国际艺术达成独家合作，正式启动“艺启未来  童样精彩”少儿大师课活动。这一合作不仅是乐维·中国与北服国际艺术间的强强联手，更是响应国家美育战略的具体行动。

在本次大师课成果展示的仪式上，迎来了一项具有特殊意义的环节---北服国际艺术负责人正式向乐维·中国总经理林斯骑授予“美育实践教学基地” 牌匾。这一庄重的授牌仪式，象征着双方合作迈入了实质性共建的新阶段，也为此次战略合作增添了权威认证与责任使命。

授牌仪式

01战略合作的历史见证

这块沉甸甸的牌匾，其意义远超出普通的合作标识。对乐维·中国而言，这标志着其教育实践获得了国家级艺术院校体系的专业认可，从市场化的艺术教育平台升级为纳入高等艺术教育生态的实践教学节点。这既是对乐维·中国现有美育理念与实践成果的肯定，更是对其未来承担更多社会美育责任的期待。

对合作本身而言，授牌仪式确立了双方资源共享与责任共担的紧密纽带。北服国际艺术将依托这一基地，将其前沿艺术理论、教学资源和师资标准进行有效转化和下沉；乐维·中国则凭借其丰富的青少年艺术教育经验和市场渠道，搭建理论通向实践的应用桥梁。

从行业角度看，此次授牌为中国青少年艺术教育领域树立了质量与专业性的参考标杆。在美育教育日益受到重视但质量参差不齐的市场环境中，“美育实践教学基地”的建立，代表着一种以学术标准引领行业发展的尝试，有望推动注重美育的内涵建设。

02国家美育战略的积极响应

此次合作及授牌仪式背后，是双方对国家美育战略的积极响应和践行。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确指出，要“全面深化学校美育综合改革”。

国家教育政策对美育的重视程度不断提升。《中国教育现代化2035》和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》均明确提出“推进学校美育浸润行动”，为美育改革发展提供了根本遵循。

此次授牌建立的美育实践教学基地，正是将国家战略转化为具体实践的重要举措。基地将作为高校美育资源社会化的重要接口，推动美育从课堂延伸到社会，从理论走向实践。

03顶尖艺术学府与专业平台强强联合

北京服装学院作为中国顶尖艺术设计类院校，在艺术教育领域具有深厚积淀。北服国际艺术是其面向国际艺术教育的重要平台，致力于培养国际化创新型艺术和设计精英人才。

乐维·中国深耕青少年艺术教育多年，拥有丰富的市场经验和艺术教育资源。双方合作将形成优势互补，共同打造高质量美育项目，为社会提供优质美育资源。

美育实践教学基地的建立，将促进双方资源的深度整合。北服将提供前沿艺术理论、教学资源和师资标准，乐维则搭建理论与实践的桥梁，实现高校专业资源与社会美育需求的有效对接。

04塑造青少年美育教育发展基石美育对青少年成长具有不可替代的价值。研究表明，审美教育能够帮助青少年形成健全人格、促进身心协同发展、提升创造力和活力。

从教育本质看，美育重在培养学生的审美能力和人文素养。它不仅提升艺术技能，更通过艺术活动激发想象力，培养创新思维， 帮助儿童建立与世界的审美联系。

乐维·中国与北服国际艺术合作的少儿大师班，正是基于这一理念而设计。课程将结合北服专业教学体系和乐维的艺术教育经验，打造符合青少年认知特点的美育课程，促进青少年的全面发展。

05树立美育教育新标杆

乐维·中国获授 “美育实践教学基地” 牌匾，在少儿艺术教育领域具有重要示范意义。在当前美育市场质量参差不齐的环境下，这一认证为行业树立了专业标准和质量标杆。

基地的建立开创了全新的美育合作新模式。这种模式既保证了美育的专业性和学术性，又确保了教育资源的可及性和实践性。

未来，美育实践教学基地将成为持续深化合作的平台，不仅服务于少儿大师班项目，更可拓展至教师培训、课程研发、社区美育等多领域，推动美育生态的全面建设。

06美育浸润 点亮未来

乐维·中国与北服国际艺术的这次握手，握住的不仅是当下的合作，更是中国美育的未来。当那块“美育实践教学基地”的牌匾在仪式现场被高高举起时，它映照出的是无数孩子即将被点亮的艺术梦想。

教育部规划中，全国将在两年内创建5000所美育特色学校和200个美育基地。乐维·中国获授的“美育实践教学基地”，恰是这一宏大蓝图中的一块重要拼图。它承载的不仅是名称，更是将专业艺术教育资源转化为普惠性社会美育的可贵探索。

美育的真正力量，不在于培养出多少艺术家，而在于让每个普通孩子都能拥有发现美的眼睛、感受美的心灵和创造美的双手。 这块牌匾所代表的美育理念，将伴随从这里走过的每个孩子，走向更广阔的人生舞台！