主任荐书
济南护理职业学院公共教学部副主任张华
推荐书目：《论语》
推荐理由：《论语》作为儒家思想的奠基之作，其“仁者爱人”“为政以德”等思想跨越千年，至今仍影响着教育理念、道德规范乃至国际汉学的研究方向。
对当代大学生而言，阅读《论语》具有双重意义：在人格成长层面，书中“吾日三省吾身”的自觉精神与“君子和而不同”的包容智慧，为青年提供抵御功利浮躁的锚点，助力构建沉稳的价值体系；在文化认知层面，通过解读孔子与弟子的对话，学生能穿透文字触摸中华文明的基因密码，既培养跨时空的共情能力，又在全球化语境中确立文化主体的清醒定位——这本经典犹如一泓活水，持续滋养着现代人对生命意义与社会责任的深层思考。
主任寄语：《论语》不仅是中国文化的“心魂”所在，更是一部关乎我们如何安顿自我、立身处世的智慧之书。在瞬息万变的时代，它教我们“士不可不弘毅”的担当，也给予我们“君子和而不同”的包容。同学们，希望你们都能打开这本古老而智慧的典籍，更希望你们能从中汲取从容前行的定力，在深厚的文化土壤中，扎根成一位既有专业知识，更有健全人格与远大格局的栋梁之材！
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我来读
《论语》这部跨越千年的经典，以仁爱的思想为核，既奠定了华夏文明的价值基石，也清晰勾勒出君子修身立德的成长路径。近日，公共教学部以这部经典为桥梁，举办师生共读研讨会，大家齐聚一堂，不仅共溯儒家思想的精神源流，更结合个人修养与时代使命，畅谈如何在现代社会中涵养内心、砥砺品格，让古老的智慧在真诚对话中焕发新的生命力。
初读《论语》时，我觉得它是遥远的文言典籍。可深入阅读后，便被其中的温暖与智慧打动。“父母在，不远游，游必有方”，像极了离家前父母的叮嘱，让身处异地的我们倍感亲切；与不同民族的同学相处，“君子和而不同”的智慧帮我们化解分歧，让班级成了温暖的家。《论语》早已不是简单的读物，而是帮助我们修身立德、陪伴我们成长的良师益友。
——25级高中药班 哈丽米热·艾皮热
《论语》不是高高在上的道德说教，而是实实在在的行动指南：“学而不思则罔”帮我改进学习，记药材功效时结合原理理解，比死记硬背更有效。“先行其言而后从之”也指引我重视实践，在实验室认真操作。《论语》更让我明白，药学不只是技术，更是带着仁心的责任，会伴我在药学路上坚守初心。
——24级高药2班 王鹏皓
作为公共卫生管理系学生，初读《论语》，我以为它与疾控防控、健康宣教等专业无关，深入后却有别样感悟。“士不可不弘毅” 让我懂公卫人的担当；“己所不欲，勿施于人”指引我在做健康服务，要懂得换位思考。《论语》让我明白，公卫工作不只是专业操作，更是带着责任与温度地守护。
——25级公共卫生管理贯通2班 丁静茹
读《论语》，最先让我们共鸣的是“仁”的思想，这恰与药学“济世救人”的初心不谋而合。课本里说“药学是连接健康与疾病的桥梁”，而《论语》中“仁者爱人”的叮嘱，让我们对这份责任有了更真切地理解。
——24级药品经营与管理1班 李培翔
翻开《论语》时，我惊喜地发现，这部古老经典与我们的专业精神有着深刻的共鸣。“仁者爱人”精准地道出了康复治疗的灵魂——它不仅是技术的运用，更是以仁爱之心去温暖、理解和激励每一位患者。《论语》让我坚信，精湛的技术若能与深厚的人文关怀相结合，我们便能更好地践行使命。
—— 24级康复治疗技术1班 孟嘉琛
