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英语是一种特殊交流工具,应该纳入大学专业,不应该作为义务教育

这几天,康教授呼吁中学取消英语教学刷屏网络。实事求是的说,英语是一种国际通用交流语言。对于世界范围内的各种交流非常重要,

这几天,康教授呼吁中学取消英语教学刷屏网络。

实事求是的说,英语是一种国际通用交流语言。对于世界范围内的各种交流非常重要,特别是各种学术,科技交流离不开英语。但是,重要不等于普及。比如原子弹重要,火箭,卫星重要,他们只能掌握在这个少数人的手里,没有必要全民都学习原子弹,学习火箭,学习卫星技术一样。

英语十分重要,主要是国际交流与外国知识的引进方面具有重点作用,那就应该由负责国际交流和外国知识引进方面的人员学习。

目前,小学就开始设立英语教学,耗费了青少年大量的学习时间。而对于全民具有教化作用的国学知识却被大量挤占。小学只应该学习语文,算术,历史,地理,思想品德等基础知识,初中,高中加一些物理,化学知识。大学以上再有些专业设立英语教学。也就是说小学,中学,高中的义务教育阶段,没有必要学习英语。就是读过大学的人群,如果不是从事世界交流和外国知识研究方面,引进行业的工作也是没有用的。

所以,中国的义务教育阶段十分重要,绝对不能流于形式,把学习十几年的英语的时间白白浪费,而在绝大多数人参加工作都一点也用不上的英语方面耗费大量的时间和精力。相反,小学,中学,高中的十多年义务教育阶段,对于公民具有普遍教化作用的国学却被大大消弱了。

所以,中国的小学,初中,高中的义务教育阶段应该把重点用在国学方面,再学一学简单的数学,物理,化学,生物知识以及,地理,历史,政治知识。英语教学应该纳入大学的专业教育,而不是一般的义务教育。