在热门短剧《都穿越了，谁还考科举啊》（共50集）中，常宵宇和张贻乔的表演令人印象深刻。该剧以反套路的穿越设定和深刻的文化反思为主线，通过三位主角在不同时空的科举经历，展现了传统与现代价值观的碰撞。以下三集剧情尤为精彩：

第7集中，主角林墨意外穿越到明朝弘治年间，附身于一个因家贫而放弃科考的书生身上。面对四书五经，他灵机一动，将现代管理学知识融入策论写作。在殿试环节，他提出"农商并重"的创新观点，巧妙结合现代经济学原理分析民生问题。这一情节不仅展现了古代科举制度的严谨性，更通过林墨的视角，揭示了经世致用的真谛。当主考官惊讶于其独到见解时，林墨内心独白："都穿越了，谁还考科举啊？但既然要考，就要考出个样来！"这句台词成为该集点睛之笔。

第19集则呈现了更具戏剧性的冲突。现代女大学生苏婉为逃避家族安排的公务员考试，意外穿越成江南盐商之女。在女子不得入仕的时代背景下，她女扮男装参加童生试，竟发现考场舞弊现象严重。苏婉运用现代法律知识，巧妙设计揭发贪官，却在过程中遭遇身份暴露危机。剧中通过她与保守父亲的激烈争执，深刻探讨了教育公平与社会正义议题。当父亲怒吼"祖宗规矩不可破"时，苏婉坚定回应："都穿越了，谁还考科举啊？我要改的是这腐朽的科举制度！"这场戏将个人成长与时代变革紧密结合，极具感染力。

第32集的故事更为跌宕起伏。程序员李明轩穿越到北宋汴京，凭借编程思维破解科举谜题，却卷入新旧党争漩涡。他在国子监辩论会上，用逻辑算法驳斥守旧派观点，甚至发明活字印刷术改良版。然而当他准备推行教育改革时，却发现自己的现代理念遭到各方势力围剿。剧中通过他与王安石、司马光等历史人物的对手戏，生动再现了变法浪潮中的知识分子困境。最终李明轩选择创办新式学堂，践行"都穿越了，谁还考科举啊？我要让科举成为历史！"的理想，这一结局既呼应标题又升华主题。

这部短剧通过荒诞幽默的外壳，深入探讨了教育本质、社会公平等永恒命题。常宵宇饰演的穿越者既有现代人的智慧狡黠，又保留着对传统文化的敬畏；张贻乔塑造的古代士人则展现出科举制度下的生存智慧。两人对手戏充满张力，尤其在第45集跨时空对话场景中，不同时代考生关于"何为成功"的争论，堪称全剧高潮。若说历史是面镜子，那么《都穿越了，谁还考科举啊》便是照见当代人精神困境的棱镜——它告诉我们：真正的考试从未结束，每个时代都在寻找属于自己的答案。这部短剧值得所有怀揣理想的观众细细品味。