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13岁李明何不拜曾翔为师,研学“吼书”?

13岁李明何不拜曾翔为师,研学“吼书”?当今,书法界有两个火爆的人物,一个是无师自通的13岁少年李明,写得一手好书法,另

13岁李明何不拜曾翔为师,研学“吼书”?

当今,书法界有两个火爆的人物,一个是无师自通的13岁少年李明,写得一手好书法,另一个是“吼书”大师曾翔。当然,李明是后生,曾翔是前辈,李明书法还未达到炉火纯青的地步,而曾翔“吼书”早已大名远扬,因此,有人建议,李明何不拜曾翔为师,学习“吼书”?因为曾翔系出名家,而李明还不过是江湖体,那么,此建议是否“地道”?

我们先掰扯一下书法。什么叫书法?书法就是文字结构和运笔的规律。简单的讲,写字的艺术,但写字不一定是书法。中国书法的基本构成,有“四法”:笔法、字法、章法、墨法,也就是书法艺术的“用法、结体、布局、用墨”去营造艺术意境。书法表现的是形体美,犹如欣赏女子艺术体操,线条,气韵,意象完美展示。

说起李明书法,只能是初入门径,只可看,不能赏,离书法妙门还有千里之遥;曾翔的前期书法,我们暂且不论,但以现在的“吼书”而论,也是“雕虫小书”,算不得书法,只能说是游戏之作,钟馗画符,唬鬼可以,唬人不行,要知道,群众的眼睛是雪亮的。

李明同学的书法还是要先学爬,再学走,最后学跑,先临摹字帖是第一步,取一大家为初宗,如欧、虞、褚、颜、柳等任何一家皆可,再旁涉各派各家,然后融汇百家之长,形成自己的艺术风格。

我们知道“墨池”的故事,相传大书法家王羲之练习书法,每次写完字后都在池中清洗笔砚,久而久之,池水都被染成了墨黑色,成了“墨池”,这就告诉我们,书法非一日之功,它需要勤学苦练,打下扎实的基本功,书法没有天才。

曾翔大师还应打回原形,即回归真我,在自己前期的书法水平上,即在“吼书”之前的正道书法,不断地深耕,不要搞噱头,不要创新所谓的“吼书”,因为这是走火入魔。

唐朝书法理论家张怀瓘曾提出“用笔十法”,其中有一条就是“尺寸规度”,大书法家欧阳询非常讲究书法的“法度严整”,于规矩中见飘逸,一钩一捺有千钧之力。颜小四认为,曾翔“吼书”是没有章法的,纯属胡乱涂鸦。

书法之道是“人会,我优;人优,我妙”。如果人人都会,那不叫书法,那叫写字,写字三岁稚童都会,试想,曾翔的“吼书”连三岁稚童都会操弄,这岂能称书法?

曾翔无非是学唐朝的大书法家张旭,人称“张颠”的草书,挥毫之时呼叫狂走。但是,张旭的草书有深严的楷书基础,虽奇怪百出,而无一丝一毫点画不合规矩,所谓“张颠不颠”。说了这些,就是要阐明一个道理,书法要讲究章法规制,没有规矩不成“书法”。

曾翔的“吼书”与其说是创新,还不如说是是作法,说得好听些,叫“行为书法”。曾翔“吼书”最大的败笔就是没有章法,不讲究平衡对称,不讲究疏密有致,不讲究左右呼应,天马行空,自娱自乐。

综上所述,李明同学若真要向曾翔拜师所学,应是从前的曾翔书法,而非是现在的“吼书”。不客气地说,李明的书法虽还称不上是书法,但也比曾翔的“吼书”略胜一筹,至少,李明的书法还可以看,但曾翔的“吼书”却惨不忍睹,比韩国人写的书法还寒碜。

那些建议李明同学向曾翔拜师的人,实则是“坑少”,馊主意。如果李明好好的练书法,他很可能在书法领域有所建树,但如果学曾翔的“吼书”,那无疑是自寻死路,成为“毁了的一代”。

值得玩味的是,李明与曾翔他们都有一个共性,即不走正道,这似乎有相当大的可比性。他们都是不遵循书法宗旨,而是抛开书法教义,独立自主,自成一体。一个不拜师求学,不脚踏实地;一个不持之以恒,不厚积薄发,但他们都是殊途同归,最终只能以“一无所获”会师。