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王阳明:博学、智慧、意志力、静气、道德

一、王阳明是个辩证法者儒释道都在追求心的静寂。王阳明:儒家。f家,讲空;道家,讲虚;王阳明,既讲心的渊诚静寂,又不堕于空

一、王阳明是个辩证法者

儒释道都在追求心的静寂。

王阳明:儒家。

f家,讲空;道家,讲虚;

王阳明,既讲心的渊诚静寂,又不堕于空虚,王阳明既吸收f道这两家的养分,同时又站在儒家的立场上,把自己跟f家、道家切割开来。

王阳明是一个儒家,但是他不是抱残守缺的儒家。王阳明,是一个唯物辩证法者。

不流于荡,尊重事物,依照客观规律做事情。

吸收各家各派的思想养分,用来丰富壮大自己!

二、致良知的两个方向:由内到外,由外到内

王阳明的核心学说“致良知”

1、精神本体的整合:

“良知即是《易》,不可为典要,惟变所适,此知如何捉摸得?见得透时便是圣人。”

“绵绵圣学已千年,两字良知是口传。”

“但致良知成德业,谩从故纸费精神”。

小翟:良知就是《易》,《易》的意思是变化。我们要做一个灵活的人,心思要活泛,跟着心走,跟着感觉走,做让自己舒服的事情。

2、知识与道德:

以道德为统领,以知识为辅翼。

道德人格的主动性:

《传习录》原文如下:

“圣人之心如明镜,只是一个明,则随感而应,无物不照。”

“只怕镜不明,不怕物来不能照,讲求事变亦是照时事,然学者却须先有  的功夫”。

解读:

圣人的心就像明镜,只在“明”上,随感而应、无物不照。

探究事变如同镜子照物,但学者必须先下明心的功夫。

学者只担心自己的心不够明,不必担心事变应对不了。

3、致良知的两个方向:致,有由内到外,也有由外到内。既有往外推致,也有招致、向内获得的意思。

——致,往外推,给你的意思,由内到外。

例子:

写信人,给收信人,致王阿姨……

——还有个意思,由外到内,没有这个东西,我们获得了,获之,招致。

例子:

没有人才,我们从外面,招一个人进来。

包括啊《大学》所讲的,格物致知,也是通过穷究事物的道理,来获得事物的知识。

王阳明的致良知,也有这两个方向。

——由内到外:

所谓致良知,推致良知到事情上。

“吾心之良知,即所谓天理也。致吾心良知之天理于事事物物,则事事物物皆得其理矣。”

什么是致良知,致良知啊,就是把我心里面本来有的这个良知,放到我们所做的这个事上去,使我们所做的事情啊,都放在良知所代表的正确的方向、引领、规范、控制下面,做事要讲良心。

把你的良知啊,放到要做的事上去。这就是人品会体现在事情上。

——由外到内:

首先啊,做事要有正确的方向,当然啊,人光有正确的方向,做不好事,做事还得凭智慧!智慧从哪里来?由外到内的,人在事上磨,这个过程当中,人在事上磨的各个方面,都会经受锻炼。

王阳明的致良知,不是光靠天赋的道德意识,因为光靠天赋的道德意识,也做不成大事,人要想做好事,一定要,不断的实践,体会,学习。

4、按照朱熹的说法:

“人心之灵,莫不有之,天下之物,莫不有理”

人的心灵本质上都具备认知能力,而世间万事万物都蕴含着内在规律(理)。

朱熹想表达的是,认知的关键在于用本心的“知”,去探究事物的“理”,最终实现“格物致知。”

天下事物都有它的道理,人的穷理活动做得少,所以知识还不够。

朱熹教人啊,一开始的下手功夫,就到事物上去,就是凭借心中已经有的认知能力,去让知识更加扩大,去达到广大的状态,一旦豁然贯通,人就通透了。

5、格物,穷理,获得关于事物的道理和知识。传统文化都是相通的。

三、善良的人一定是有智慧的人

王阳明讲的良知,就是精神活动的代名词,代表整个人精神活动,不但代表天赋的道德意识,更包括了,理性能力,意志,还有情感,直觉,人的精神活动的方面。

1、《传习录》原文:

“良知有越思越精明,若不精思,漫然随事应去,良知便粗了。”

良知不仅仅是个知善恶的东西,同时也是个理性本体。思考的本体,越思越精明,头脑一定要经过训练,经过训练的人,脑瓜很精密,很讲逻辑,脑瓜不用就生锈。

小翟:有良知的人,一定是有智慧的人,经常思考的人,也是意志力坚韧的人。

2、意志是人的精神活动的重要内容,意志薄弱者,碰到事情啊,碰到困难,一蹶不振,那些意志坚强的人,碰到困难,越挫越勇,屡败屡起,所以呢,要想做好事情,意志是人的精神的,重要内容。

王阳明是个文官,却打仗很厉害,就是因为他意志力坚强。

王曼昱的意志力坚韧,让她穿越低谷,夺得一个又一个冠军!