前几天，与一位高校的老师聊天，突然聊到如今大学生不好管理的问题，尤其是他所在的学院，管理难度相当地大，大学生玩游戏、不听课、旷课等在这个学院就不算事了，而且习以为常了。

用这位老师的话说，很多人都不知道这个学院的学生啥叫违规，他点了几个现象，比如对处分不当回事的问题，私自在海边活动差点掉海里的问题，半夜学生打架报警的事情，在宿舍喝酒发生争吵的事情，不安全用电引发失火的事情等，不说天天有情况吧，起码不超过三天，就要拉一次“警报”。

和这位老师很熟悉，刚开始聊天时也是发牢骚，感觉没信心看不到希望了，觉得这个单位学生的问题很多，而且有的很严重。的确是这样，真没想到，现在有的大学生还如此这样，一点规矩都不懂。到过很多大学，像这个单位这样的还真是头一次听说。

这位老师发牢骚归发牢骚，但从责任心上来看，还是非常尽力用心的，用他的话说平时不敢离开单位，哪怕是下班后都不敢回家，都要多盯着学生，他们一旦发生更严重的问题，特别是亡人问题，那就麻烦了。因为管理问题，有些大学生还投诉了他，对此他也没当回事。

他说得很清楚，大学生只有四年时间，如果说对他们放任自流，真的很轻松，他们愿怎么样就怎么样，四年还不好混嘛，能不能拿毕业证和老师关系也不大，何必天天这么提心吊胆呢？现实中，他真没这么做，仍然不想让一个学生掉队，有时也很来气，甚至很上火，并发誓放弃某个学生，可事后一想到学生的未来又放不下，多少次半夜找学生谈心，周末去孩子家走访，与其家长沟通。

实话实说，效果依然不好，违纪问题时常出现。用他的话说，在这个单位任职就要习惯这事，每天不出点“新闻”，不整出点事都不正常。反正该搞的教育都搞了，该提的要求也都提了，学生就是我行我素，真的没办法。

听到这里，没有为他敲边鼓，首先认为这老师还是有责任心的，敬业精神也可嘉，有这些就好办，没有趟不过的流沙河，之所以还有这么多问题，一定是工作方法上出现了问题，要从工作方法上反思，工作路子对不对，是不是抓住了要害，学生们是否都能接受，如果都产生抵触心理和逆反情绪，那就是失败的。

按照这个思路，他进行了反思，确实有些时候光有责任心和热情，忽视了工作方法，这不就是方法不对用力越大越偏吗？

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