学校引入校外第三方机构运营智能设备、提供后勤服务，本身没有问题。但是，推进后勤社会化，不能沦为后勤商业化。不能拿学生资源、校园资源作为筹码，换取第三方机构入驻，以此推卸学校配备后勤设施、提供后勤服务的主体责任，不能让校外机构把学生当成牟利对象，衍生各类商业化乱象。

不少学生反映，现在校园里需要下载的各类APP名目繁多，部分APP基础服务看似免费，后续却设置大量诱导性增值服务，甚至存在变相强制购买服务的情况。此次曝光的学生打水需要打开APP、先观看广告才能打水的现象，正是运营方看中庞大稳定的学生用户资源，通过植入广告来变现牟利。

与此同时，这里还牵涉学生个人信息的使用问题。平台会收集大量学生信息，如果缺少清晰、严格的规范约束，信息的存储、使用环节就存在风险，有可能发生信息泄露，被用于其他商业用途。

因此，高校必须对引入的第三方机构运营行为严格监管，开展全过程监督，防范侵害学生合法权益的情况发生。不能任由校园过度商业化，损害学生权益，偏离学校应有的教育底色。