最近课比较多。省内的,省外的,来回的跑。我讲课有一个特点,说讲到几点结束就讲到几点结束,一分钟都不会拖,同样一分钟都不会少。甚至我结束的时候,分钟表都不带跳针的。而且结束还必须恰到好处,而非好像没讲完一样。这有两个原因,一个是再好的课,也不要拖堂,尽管我的课,抬头率是非常非常高的,但到点必须结束,因为讲的再好,都讨厌拖堂;另一个是,多年电台电视台直播连线的时间卡点,安排说几分钟就是几分钟,到点就收,时间结束表达结束
最近课比较多。省内的,省外的,来回的跑。我讲课有一个特点,说讲到几点结束就讲到几点结束,一分钟都不会拖,同样一分钟都不会少。甚至我结束的时候,分钟表都不带跳针的。而且结束还必须恰到好处,而非好像没讲完一样。这有两个原因,一个是再好的课,也不要拖堂,尽管我的课,抬头率是非常非常高的,但到点必须结束,因为讲的再好,都讨厌拖堂;另一个是,多年电台电视台直播连线的时间卡点,安排说几分钟就是几分钟,到点就收,时间结束表达结束