当前讨论的是学生在校“超长待机”的问题，要求学校规范办学，不能把学生过多过长地禁锢在校园中。但一提推进规范办学，就有人冒出是不让学生学习，让学生躺平等等的奇谈怪论。

我们所说的超长待机，是学生一天超过十五、十六个小时待在校园里面，双休日、节假日、寒暑假大部分时间也都用在学习上。有的双休日以自愿到校集中学习为名组织到校，寒暑假以集中到校自习为名提前开学，这已经严重侵占了学生应该拥有的基本休息权。

现在学校调整到校、放学时间，其实只是略微缩短时长。有的学校早上七点半到校，晚上九点半离校，在校时间依然长达十四个小时；即便是早上八点钟到校，晚上九点钟离校，在校时间也有十三个小时。这并不是说就不让学生学习。对比以前下午三点半、四点半放学的安排，现在的在校时间已经延长了四到五个小时。

即便如此，还有人认为这种规范办学是不对的，觉得持续延长在校时间才是抓学习、才是对学生负责。对于这类声音要坚决反驳，这实际上是病态的声音，这些人需要去看病，而不能迎合他们的畸形诉求。