他不愿造假，所以不合格。鲁艺最美琴声，含泪落幕

一位54岁的钢琴副教授，在延安大学鲁艺学院教了三十余年书，最终没能走过一场他拒绝参与的“考核”。

白保国生前面对的是一道选择题：横向科研经费到账额度、论文发表数量——两项硬指标连续两个聘期未达标，等待他的是降级或转聘。网传遗书里写下的“整改方案”是：自筹约15万办理横向课题，再自筹约5万发表论文。对一个钢琴教师来说，横向课题从哪里来？让琴房对接企业研发经费，这件事本身就已经回答了问题。

举报信里还提到“在编人员吃空饷”和“双重标准、考核不公”，校方回应是“正在调查核实”。调查还在路上，但一个守住底线的人已经不在了。

2020年《深化新时代教育评价改革总体方案》就明确反对将论文数、项目数、课题经费与绩效分配挂钩，要求分类评价。六年过去，一个钢琴教师仍然被同一把尺子量到无路可走。

最让人放不下的，不是某一条考核规则的对错，而是一个教了三十年琴的人，在“造假”和“不合格”之间，选了后者，然后没有给自己留下第三条路。

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