南京大学回应智慧教室争议智慧教室是赋能教学的，方便回放和授课的。

南京大学抬头率不少人担忧课堂被算法监控、学习状态被简单量化。校方随后发布说明，作出澄清与调整，宣布不再统计抬头率数据，同时辟谣人脸识别、到课率和平时成绩挂钩等传言。很多网友的顾虑不无道理，低头未必是走神，记笔记、查阅资料同样是专注学习。学习本就没有统一模板，用抬头率评判听课状态，本身就十分片面。智慧设备的初衷是赋能教学，方便课程回放、跨校区授课，而不是变成监视学生的工具。技术可以辅助教育，但不该用冰冷的数据框住自主思考。高校课堂，更该留给学生松弛、自由的思考空间，守住人文与隐私的边界。