萨尼亚不愿意上学，理由說出口的那一刻，在皮衣哥的直播間裡就安靜了几秒。她說怕小趙趁自己不在家時把孩子給抱跑了。

这句话很荒谬。母亲要防范自己的丈夫如同防备人贩子一般。但是看看他们以前的事情的话，荒诞的感觉就会转一个弯儿。几个月之前萨尼亚带着孩子离开了老陆家，并且留下了一句话：“去找姐姐住吧！”小赵看着空荡荡的房子发愣。她所害怕的事情自己先做了。

皮衣哥原计划得很周到。老师把三位巴基斯坦媳妇请到别墅里上课，第一天就足不出户了。但是校长打来电话说：女老师的巴基斯坦丈夫觉得别墅人多眼杂不放心；学校有投影仪、有教室，还是去学校上课比较方便些。皮衣哥一听有道理就决定让她们去学校，并且还承担起了所有的交通费用。

萨尼亚第.一个表示不同意。

喂奶的理由是第.一个。孩子饿了就要喂，走不开。皮衣哥没有戳破这一点，但是喂奶显然不能够掩盖这件事情——别墅里并不是没有人帮忙。逼到第.二次再问的时候，她才把下面的东西找出来：小赵不能一个人和孩子在一起。她不在的话，他就有可能抱着孩子就离开了。

皮衣哥处理的方式就是“皮衣哥”。他说他会和萨拉曼一起担保小赵不会跑掉。萨尼亚点了点头。但是上课当天，她给小赵打了两次电话询问孩子的状况如何。

值得一看的是萨尼亚“心眼多”。她和小赵之间根本没有可以称为“底”的信任。小赵眼睛不好，天一黑就看不清楚，在巴基斯坦的事情都要有人帮忙；而萨尼亚手中没有多少钱，每次小赵给的钱都有可能被家里人截留，所以她私下里对萨拉曼说，担心去了中国之后小赵脾气上来不帮自己办理证件的话，孩子也无法带回。两个人都把孩子当作自己的安全绳来使用，除了孩子之外没有其他的东西可以抓住了。

当天的课程也没有白上。拼音和四声调，三位媳妇学会了之后，在晚上的直播间里还进行了汇报。皮衣哥说学校的成效是不一样的。

但是效果不同的地方不仅仅只有声音。萨尼亚坐在教室里想的是另外一件事情：那个男人在这两个小时之内有没有把孩子抱出去。中文要慢慢地学。信任这件事，并不是一堂拼音课就可以弥补的。