“你好可怜哦，死了骨头还要被我玩！”万万没想到，这样轻佻戏谑的文字，竟然被写在了大体老师的骨骼标本上。

很多人第一次听到“大体老师”这个称呼，未必明白背后的分量。

所谓“大体老师”就是指自愿签下遗体捐献书的，在生命走到终点之后，放弃身后的完整，把自己交付给医学教学的人。

解剖课上，医学生学到的每一处骨骼结构、每一条神经走向，其实都来自这份跨越生死的馈赠。

在大体老师的骨骼上写下玩梗文字，本质上是对大体老师人格尊严的亵渎。

遗体捐献是一件极其脆弱的公益。大体老师愿意无私奉献，是相信医学的温度。当奉献换来戏谑，寒的不只是大体老师和家属的心，也会让很多原本愿意捐献遗体的人，停下签名的笔，进而切断医学教学最重要的资源来源。

而医德，从来不是一句口号！未来医生的手，既要拿手术刀救人，更要懂得尊重生命。一个可以拿逝者遗骨开玩笑的人，很难让人相信，他未来面对患者的时候，会保有同理心与审慎。

据悉，不少院校解剖课开课前其实都有诵读誓词、鞠躬默哀的传统。

如今还是出现了这样的事情，说明单纯仪式，并不能够让所有学生产生敬畏！

学校作为大体老师骨骼的保管方，作为校园的管理者，应当将对大体老师的尊重落实到对学生的日常管理和行为规范之中，避免类似的事情再次发生！

这事你怎么看？