昨晚我又看了女儿的书写，前两天晚上因为有事，疏于对她作业的关注。今天，我看她英语本上写的英语句子的翻译的书写，又十分不理想。就是随便写写，有高有低，没有一点力度，就是完全没有考虑写好。

看了之后，我也没有着急。感觉这个反弹也很正常。但是我有必要提醒。

我说，看你的书写又退步了，跟那以前你重写的那作文相比。

你没有坚持住向好的心态，与自己的好的书写水平。

我随口提醒了一下，就做我自己的事了。
等过了一小会，她又问我相关问题的时候，我又瞅了一眼。她又写了一点，我一看，她并没有调整。

这时候我跟她谈了一下，我说你的旧习惯有反弹，这很正常。但是我提醒了你一下。你并没有做调整。这说明什么？

说明你现在的心态在下滑，我提醒之后，你并不想写好。你不想干的事，你是干不好的。别人再想让你好也不行的。

心态是根，就像房子一样，根基打不好，上面是盖不好的。坚持是最难的。我们大部分人都是普通人，之所以有的人看起来不普通，是因为他能坚持,能坚持下来的人就会不普通。坚持下来，你才能打败旧我，才能蜕变成功。

然后我给她打了一个比方，蝴蝶之所以能够拥有美丽的翅膀，能够翩翩起舞，是因为它咬破了自己的硬硬的茧壳。

在漫长的黑夜里，坚持，一点一点地用力的咬破自己的桎梏，突破旧我，一直在艰难困苦中坚持，一点一点的。直到突破艰难困苦，才拥有了美丽而有力的能飞翔的翅膀。

就像一个人的成长蜕变一样，每个人都是有缺点、有不足、有瑕疵的，只有坚持下来，一点一点的纠正自己的缺点，战胜自己的不足，突破自己的桎梏，才能咬破旧我，才能拥有意志，拥有坚持的力量，才能无所谓艰难困苦。所以说，优秀的人，不是生来就优秀的，是因为他拥有战胜不优秀的自我的能力。这种能力表现出来的最重要的就是坚持的能力，与自我教育的能力。

没有任何人，能帮助你突破自我。蝴蝶蛹虫，之所以能够咬破茧壳，是因为他在坚持的过程中拥有了力量。他不断地用力战胜艰难困苦，他才拥有了一双有力的翅膀，它拥有了力量，才能够飞翔，拥有美丽的翅膀与飞翔的快乐。如果我们外人把茧壳给它人为的破开，他即使从茧壳中能够出来，但是它也没有有力的翅膀，照样不能飞翔。这种能力，没有任何人能够帮助，能够赋予。

能力是坚持下来才能拥有的，是磨练出来的，是坚持的能力。

优秀就是在不断的自我教育、自我鼓励下，坚持下来，蜕变出来的。

我给他讲了一番，我看见她眼睛里充满了泪花，一串的一串地留下来。

我说，我不能一直提醒你，有再一再二，还能有再三再四吗？你悟不到，我给了也不行。再三再四，那就变成了唠叨。我是白费力气。对你来说也是麻烦，所以我点到为止。

要想成为优秀的人，要想坚持下来，就在别人提醒你的时候，你要接过这个接力棒，以后不断提醒自己自我教育，让自己能够坚持下来。直到能够蜕变成美丽的蝴蝶，能够飞翔，那些坚持就是自由，就是快乐。

吃完饭后，我看了接下来他的语文书写，还是基本写的非常用心的。我说希望今天这番话时常能够萦绕在你的脑海，不断地督促自己。

我想，因为一二年级我对她的基本放手，归他爸管这个过程，她说过，很担心我再不教育她的。

有了这个根基，她才会珍惜我对他的影响，否则像一二年级那样她是不信的，她是不服的。

撞过了墙，受过了伤，受过了难，才能够真正的去悟。没有放，就没有收。

这个倔孩子，我只能让她先摔，之后怕摔，才能对她有所影响，然后，把真经一点点塞给她自己。

她是在不断变化的，只有魔高一尺道高一丈，万般变化才能尽在手心。家长不成长，没有人能跟进。

教育，影响孩子，更要带动家长。

（悠悠教育随笔2026.10.23）