陈广宇与上大学

10月中旬，离开Kimi去了广阔天地的17岁高中毕业生陈广宇，是被马斯克认证过的AI奇才。他的年少成名所带来的效应，也被社会迅速放大。看到有成功人士由陈广宇的个人经历再结合AI能提供各种知识，不负责任的得出“大学无用论”。

大学无用论不是今天才有，早在上了大学便能完成社会阶层跃迁的时代，就有人抨击，只不过那个时候人们多视之为奇谈怪论，讥之为酸葡萄心理。只是调侃，当不得不真。不像今天，获取知识容易便捷，大学生就业困难，使得大学在很多人心里固有的神圣性，发生动摇。

学校能开的专业，AI是都能提供相应的知识，甚至每个教授的知识量在无所不知的AI面前，根本不值一提。但是学校提供的不止是知识，还有方法，相信互交流探讨、启发和激励，集体学习氛围，进入社会前的适应期等等。天才（偏才）是可以直接跳过大学阶段，直接进入某个领域，不需要这些成长辅助，但没有研究表明，天才上了大学天赋会退化，相反，99%的诺奖得主都上过大学，可见大学的功效并不能轻易否定。

天才的成长轨迹异于常人，不能以这类人的人生路径来充当多数人的成长指南。换个思路想，就更好理解，假如陈广宇早十年、二十年出生，又生活在偏远的农村，他的天赋在高中毕业就能有展露头角的机会吗？也许阴错阳差，他今天可能被前辈老乡介绍到深圳某个工厂的流水线上打螺丝。多个因素恰好在某个特定的时空中交汇一起，才成就一个天才少年的传奇。大学是给大多数人在大多数时间里提供一条可靠的成材路径，早年月大学文凭能保住一个人的生存下限，今天也还是年轻人走上社会的基本起点。不能把某个年轻人的特殊机缘当成众生平常可得的希望。

王阴明思想的负作用，是让很多缺少自知之明的人都产生自己也能成为圣人的幻觉。陈广宇的成功，也仅限于他个人，和打台球的丁俊晖一样，学他俩先得弄清自己有没有金钢钻，再考虑能不能揽瓷器活。