小白教不了小白,或者说,新手教不了新手,比如:自己不会做饭的人,教不了别人做饭,自己不会缝纫的人,教不了别人缝纫,自己不会编程的人,教不了别人编程。这是常识。
生活中大家都不会明知自己是新手小白,还去充当另一个新手小白的师傅。但父母教孩子的时候,却常常忘了这个常识。
比如:自己既害怕数学也不擅长数学,非得去给孩子讲数学题;自己既害怕英语也不擅长英语,非得教孩子如何背单词;自己既害怕作业也不擅长作文,非得指导孩子如何写作文。结果就是把自己弄抓狂,把孩子弄懵。说得不客气点,这是给孩子帮倒忙。
那么,如果孩子遇到困难,需要父母帮忙,而父母确实又不擅长,该怎么办呢?
两个办法:给孩子找“专家”“高手”,或者自己变成“专家”“高手”。
给孩子找“专家”“高手”,并不是说就得去报班、找一对一辅导,或者买学习机,一是这些做法劳民伤财,二是这样找到的常常并非真正的“专家”“高手”,而是包装过度的商品。
对于孩子在学习上遇到的具体困难来说,更有效也更有性价比的“专家”“高手”,是一本或者几本真正能解决问题的好书。比如讲解如何写作文而不是让孩子背范文的作文方法书、给孩子讲透数学问题的数学读物、帮孩子理解语文字词和英语单词的字典词典。让孩子把这些书用好,比由完全不擅长这些的父母来辅导,效果要好得多。
把自己变成“专家”“高手”,并不是说父母一定要成为数学专家、英语专家、语文专家,才能给孩子帮忙,而是说孩子遇到具体困难,父母在帮忙辅导之前,自己先要把那个问题彻底弄明白、搞透彻,做到完全理解,没有一丝一毫的卡点,让自己的理解,大大高于孩子的理解,再教孩子。
这样,在这个具体问题上,相对于所知甚少的孩子来说,父母就相对地是“专家”和“高手”了,教起来才不会教错,也不会手忙较乱。
人教不好自己不擅长的东西,这一点,父母在辅导孩子时一定不能忘。
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