辅导孩子作业，家长暴怒：无能、无力的愤怒与对未来的恐惧
有个现象，不少父母在辅导孩子写作业，从耐心讲解，逐渐变成提高音量、拍桌子、动手、撕毁课本。。。事后又后悔：“我为什么这样？”
为什么？
请问，这类现象有什么共同点？
几乎，清一色，都是家长辅导小学生做作业时候发生。
有些人会说，废话，初中，很多家长也辅导不了啊。
请问，小学生，家长就能辅导得了吗？
许多人觉得，小学的题目不难，所以家长可以辅导好孩子。进一步，因为家长认为这些题目不难，那么如果自己孩子是一个智力正常的孩子，那么教一遍不会，两遍不会，三遍不会，四遍不会。。。十分钟不会，二十分钟不会。。。但，
终归要会！
必须要会！
完全要会！
可，孩子，就是不会！不会！不会！
所以，为什么辅导作业，家长会暴怒：
第一 对自己无能、无力的愤怒，夹杂沮丧、自卑、羞愧。。。；
第二 孩子这都不会，未来怎么办，如何参与竞争？我老了能依靠谁？我这半生努力，图个什么？。。。对未来深深的恐惧，夹杂失望、悲观、厌倦。。
第一 无能、无力的愤怒
如前面所说，家长已经预设了结果：1，作业不难；2，我能辅导；3，我孩子不是笨蛋；所以，经过“悉心教导”孩子一定能够学会，做对。
但孩子，迟迟做不对的时候，家长心理崩溃了：明明这么简单的作业，为什么别的家长教就能教会？为什么我教不会？为什么别的孩子不用教都会，我的孩子教都教不会？。。。
所有这些对自我的怀疑、否定、反思。。最后都“内化”为愤怒：对孩子表现的不满！
第二 对未来的恐惧
“不要输在起跑线”深入人心，而，深入人心的结果就是：过度焦虑——慢一步，步步慢；错一步，步步错。
如前面说，预设了这些作业不难，孩子却做不出来，无论是家长教育问题，还是家长财力的问题（没请家教，没有补课），又或说是孩子自身能力问题。。。。结果是一样：这个孩子未来竞争中要输的，会输得很彻底。
于是，家长对自己未来深深的恐惧：自己活得憋屈一生，生个孩子未来也是憋屈的一生，那，我这一生，图个什么？

这些愤怒、恐惧，最后变成了对孩子的情绪宣泄。
而造成这种情况的根源是——任何家长都能胜任辅导小学生——对教育专业能力认知局限（对教育缺乏敬畏心）。
小学科科一百分，初中为什么掉队？
初中名列前茅，高中为什么掉队？
小学，完成作业=提升能力？完成学习？
无知者无畏！——只重视结果，忽视过程——结果可以代表一些，但，绝对不代表全部！