“别动不动就说落后挨打，非洲那么落后，你揍他了么？“中国鲍鹏山教授曾直言，落后就挨打的时代过去了，非洲那么落后，非洲学生到中国留学，你揍他了么，还一年给他十几万……
 
”他还谈到非洲学生来中国留学，甚至有“一年给他十几万”的说法。这段话之所以引起讨论，与中国对待发展中国家的方式有关。中国经济发展起来以后，并没有凭借实力向非洲国家施压，而是持续扩大经贸合作，支持非洲人才培养和基础设施建设。
 
国家强大以后，完全可以选择和平合作，而不是恃强凌弱。联合国教科文组织出版的《非洲通史》第七卷，专门记录1880年至1935年非洲遭受殖民统治的历史。
 
欧洲列强通过军事征服、划分殖民地和控制资源，改变了非洲许多地区原有的发展道路。矿产被开发，劳动力遭到掠夺，铁路和港口的建设也长期围绕殖民者的经济利益展开。
 
殖民统治结束后，一些国家仍然面临产业结构单一、对外部市场依赖较强等困难。历史造成的伤害并没有被遗忘。2026年6月11日，非洲联盟发布公告，介绍非洲赔偿问题专家委员会及法律专家组的工作进展，相关议题涉及国际治理改革、经济金融、教育文化和法律追索。
 
2026年8月31日，非盟委员会主席再次强调，2026年至2035年是非洲人与非洲裔通过赔偿争取正义的重要十年。相比殖民时代，中国与非洲的合作走出了一条不同的道路。
 
商务部2026年8月公布的相关信息显示，2026年5月至6月，中国自非洲进口总额达到1938亿元，同比增长23.5%。非洲水果、纺织原料等产品的贸易也出现增长。
 
中国开放市场，非洲增加出口，双方都能从中获得发展机会。对非洲企业而言，市场渠道拓宽以后，也有利于吸引投资、扩大加工生产。 
 
教育合作同样如此。关于非洲留学生“一年给十几万”的讨论，按照2026至2027学年中国政府奖学金公开标准，全额项目包括学费、住宿、生活费和医疗保险。
 
学生需要经过申请和审核，获得的资助也因项目不同而有所区别。培养留学生并不只是承担教育费用，学生完成学业以后，可以在工程技术、农业、医疗和经贸等领域参与合作，为双方长期交往提供人才支持。
 
2026年6月30日，外交部介绍中非人文交流年进展时表示，双方已举办近500场活动，覆盖青年交往、务实合作和绿色发展等领域。
 
再把目光放回“落后就要挨打”这句话，便能发现其中包含着两层意义。1945年10月24日生效的《联合国宪章》，确立了国家主权平等、和平解决争端等重要原则。
 
经济实力强弱不能成为侵略别国的理由。与此同时，一个国家要想真正掌握发展主动权，还需要自己的工业体系、科技能力和安全保障。中国从近代积贫积弱走向工业化和现代化，依靠的正是长期建设与持续发展。
 
强大的综合国力使中国拥有了更多维护自身利益的能力，也为开展平等互利的国际合作提供了基础。和平值得珍惜，实力建设同样不能松懈。
 
落后不意味着必然挨打，强大也不意味着必须欺负弱小。中国的发展道路说明，国家既可以不断增强自身实力，也可以尊重其他国家的自主发展权。