以前的高中教材《语文读本》，现在重看，简直就是阅读的宝藏。老的人教版语文教材，除了
必修课本之外，每册还要配套一本《语文读本》，和教材同步，厚厚一册，选文多达几十篇。其目的，是为了扩展学生的阅读量。其选文包括中外散文、短篇古文、杂文、诗歌、节选小说、社科随笔，很多都是课本放不下的 精品篇目。
选文的自由度高，文学性、思想性强，篇幅长短不一，有很多长文，是扩大阅读面、积累语感的核心载体。
那时候的学生，只要读完课本和这几本读本，那文学阅读量就基本足够了。语文课本一共6本，而读本也6本，而且读本的更厚，一本超过300页。当时大纲要求学生阅读量要达到300万字，而读本正是为了适应这种需求的。
看了这些教材，在看现在的。现在不仅没有读本，连教材都变成了薄薄的一本。不同的是会要求学生买什么《红楼梦》《乡土中国》等书籍来看，适合通过这些方法增加阅读量，但实际效果非常有限，就算阅读了，其阅读的内容也十分单一，远没有读本的丰富性。