这局怎么破？广东湛江，当地教育局向社会各界发起爱心募捐，筹措资金专款专用、全程公开，初衷是改善乡村学子的学习环境，加装空调的惠民善举。一小学家委会在家长群号召捐款，提议家长自愿捐款200元购买空调及后期电费维修等，可随后，家委会采用实名接龙的方式统计捐款名单。这一公示全班70多名家都不敢不捐，怕自己孩子在学校被区别对待，可家长们发现已有对口部门捐赠了空调，为什么还要求同意捐呢？有些家长不舒服，不捐又不好，就降捐到100元！学校、教育部门都给出回应。此事传到网上引争议，好事办出尴尬味！

湛江当地教育局推出“花朵清凉接力计划”，面向社会各界发起爱心募捐，筹措资金为乡镇学校加装、更新空调设备。

所有捐款专款专用、全程公开，初衷是改善乡村学子的学习环境，本身是一项惠民善举。

为教室加装空调，改善孩子的上课环境，本是暖心的民生好事。

为响应官方倡议，一小学的家委会在班级家长群发起捐款号召，提议每位家长自愿捐款200元，用于班级空调购置、安装以及后续电费、维修开支。

表面通篇标注“自愿捐款、量力而行”，可核心操作却让家长倍感压力。

家委会采用实名接龙的方式统计捐款名单，全班70多名家长，谁捐、捐多少一目了然，未捐款的家长名字会直接空缺，在全班公开可见。

这就让家长陷入两难的困境：没人愿意吝啬爱心，但公开公示的形式，让人根本不敢不捐。

很多家长内心满是无奈与纠结。

大家心里都清楚，不捐不会被老师指责，可在全班家长、孩子面前，自己会成为特殊的“异类”。

更担心的是，孩子会因家长没捐款，在班级里被区别对待、心生自卑。

迫于人情压力，绝大多数家长只能跟风捐款。

后续还有家长发现，班级原本已有对口部门捐赠的空调，依旧被要求统一捐款，不少家长无奈将捐款金额下调至100元。

面对家长的质疑，学校工作人员作出回应，坚称捐款全程自愿，接龙只是为了登记信息、追踪资金去向，方便账目公开。

对于家长感受到的被迫压力，校方直言做事无法做到百分百完美，不能因个别家长的顾虑，叫停整体公益行动。

当地教育局也再次强调，此次募捐是纯公益自愿行为，绝不允许强制捐款。

整件事看下来，政策初衷无可挑剔，错的是生硬、僵化的执行方式。

真正的自愿捐款，核心是无压力、无对比、无攀比，捐与不捐、捐多捐少，都不会给任何人带来心理负担和舆论压力。

而实名接龙，看似公开透明，实则是隐形的道德绑架，把自愿爱心变成了集体从众的任务。

《民法典》第5条：民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。

民事捐赠行为的根基就是自愿。赠与合同，必须出自捐赠人内心真实的意愿。

家委会实名接龙，所有家长的捐款姓名、金额全部公开展示。

虽没任何人发布命令强制掏钱，法律上不存在暴力胁迫。

但家长因担心自家孩子在校被区别对待，迫于集体舆论的心理压力而掏钱，这种就属于客观上的变相施压，已经违背自愿原则。

家长如是在心理压力之下进行的捐赠，并非本人完全真实意愿。

本次湛江市的“花朵清凉接力计划”官方募捐，募捐对象面向社会各界爱心人士，善款进入慈善会的专项账户，这是合法的公益募捐。

但是家委会本身并不具备公开募捐资质，不适合直接在班级内部组织家长众筹收钱，自行保管资金用于买空调、交电费维修费 。

《义务教育法》第25条：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益 。

公办义务教育学校的教室空调这类教学设施的添置、后期维护、电费，属于办学硬件保障，本就应当由财政办学经费予以保障，不能够变相转嫁到学生家长身上。

哪怕是以“自愿捐款”作为外衣，也不能把学校该承担的开支交由家长出资。

学校改善办学条件、优化教学环境，本就是校方和教育部门的本职工作，不该将硬件升级、设备维护的成本转嫁到家长身上。

公益募捐面向社会企业、爱心人士无可厚非，但不该将在校学生家长作为主要募捐对象。

善意需要呵护，更需要尊重。

真正的公益，从不是逼着普通人硬撑善意。唯有摒弃实名攀比的形式，守住自愿纯粹的初心，才能让爱心不被消耗，让惠民好事真正暖人心。

信源：海报新闻 2026-9-28
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