在传统口腔医学教育中，固定义齿工艺教学长期面临理论抽象、操作高风险、试错成本高等痛点。以金属全冠制作为例，学生需在石膏模型上反复打磨肩台、调整邻接关系，但材料损耗大、误差难以及时修正，导致学习效率低下。而基于口腔数字化虚拟仿真平台的固定义齿工艺教学训练系统，通过三维可视化操作、智能反馈机制与全流程数字化模拟，正在突破这一教学瓶颈。

固定义齿工艺技术教学训练系统

从“盲人摸象”到“透视操作”：数字化重构教学场景

传统教学依赖二维图谱与实体模型，学生难以直观理解牙体解剖形态与修复体空间关系。口腔数字化虚拟仿真平台通过三维重建技术，将牙齿、修复体及周围软硬组织以1:1比例动态呈现。

在操作训练环节，系统模拟了从牙体预备到瓷层堆塑的全流程。学生需在虚拟环境中完成可卸式模型制作、蜡型雕刻、包埋及熔铸等步骤。

模型处理

数据驱动教学：从经验传授到精准评估

传统实训中，教师需逐一对学生操作进行人工评估，耗时且主观性强。口腔数字化虚拟仿真平台通过智能算法实现自动化评价，系统会生成考核报告，让学生知道自己错误进行针对性训练。这种问题导向训练显著提升了临床思维能力——数据显示，实验组学生在复杂病例分析准确率上比传统教学组高出许多。

涂布表面处理剂顺序

虚拟现实（VR）技术的引入进一步提升了沉浸感。学生佩戴VR设备后，可进入三维空间中完成牙体预备与修复体调整。系统支持多视角观察，并模拟术中情况。

教学革新意义：培养未来数字化口腔人才星慧数字的口腔数字化虚拟仿真平台不仅解决了传统教学中的材料浪费问题，更推动了教学模式的转型。通过记录学生操作轨迹与耗时，教师可精准识别技能薄弱环节，实现个性化指导。

烤瓷堆塑

从行业视角看，VR口腔数字化教学与临床实践的接轨加速了技术迭代。采用该系统的院校，其毕业生在固定义齿工艺教学制作考核中的通过率提升28%。这印证了教学-临床-产业闭环培养模式的有效性。