管孩子学习，大部分父母都是希望孩子各个科目能齐头并进、一起提升。这恐怕不是个好策略，很难出效果，也会搞得自己和孩子都压力山大。

为啥很难出效果？因为孩子学习上的每个卡点，背后都关联着他用来处理知识点的全套方法——如何读题和读课本、如何获取信息、如何达成有效理解、如何形成记忆，还有他的自我效能感——学习上遇到困难之处，我到底能不能学会？

卡点都是具体的，但卡点背后的问题是相通的，不解决卡点背后的问题，仍旧像以往一样在各个科目上盲目花时间、刷题、死磕错题，自然很难奏效。

更好的策略是，找到一个点，彻底打通它——通过突破这一个卡点，找到处理知识点的全套方法，同时找回自我效能感。之后孩子就会知道，下次再遇到卡点，该如何处理它，也会相信——我能搞定。这样就实现了“一通百通"。

举个小例子。一位妈妈，在孩子大约五年级的时候，发现生字一直是孩子的卡点，作业、听写、默写，错字都不少。她就按照我们建议的方法，引导孩子遇到不熟悉的字就去查字典，不但查读音、笔画，还查具体的释义、这个字的来源、字形字义的变化。

一小段时间之后，就惊喜地发现，孩子生字问题基本上解决了。又过了一小段时间，惊喜又来了，孩子学习上遇到难点，开始学会说：“我去找方法。”而且真的越来越有方法。

一个学期之后，更大的惊喜来了，孩子不但语文成绩稳步提升，各个科目的成绩也都在提升，而且对学习充满了信心。妈妈就感叹：“孩子的状态真是太好了，从来没想过，管孩子学习可以这么轻松。”

这听起来好像有点神奇，但把握“找到一点，打通它”的策略，其实每位父母都能做到。
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我们是直言不讳的真心爸妈，本科双北大，家庭教育研究者、《育儿基本》《阅读手册》作者，为你带来家庭教育深度思考和优化家庭教育的务实方法。欢迎关注，与我们互动。