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出过国,就一定有世界观吗? 网上有位教授说,现在全国14亿人,大概10亿人没坐过

出过国,就一定有世界观吗?
网上有位教授说,现在全国14亿人,大概10亿人没坐过飞机,13亿人没有护照、没有出过国。所以,如果希望这些人拥有真正的世界观,是不可能的,因为他们连国外长什么样都不知道。反对他的人说,一个人有没有世界观,跟他有没有坐过飞机、有没有出过国,并没有必然关系。孔子那个时代没有飞机,也没有今天意义上的“出国”,难道孔子就没有世界观?康德一生基本没有离开过自己的家乡,却能够写出《纯粹理性批判》,难道因为他没有出过国,就什么都不知道?
无论是教授还是反对他的人,我认为这两类人都非常极端!
这里真正要区分的是两个概念:一个是思辨能力,一个是直接经验;一个是理解世界的能力,一个是接触世界的范围。一个人思考得有多深,和他接触过多少不同的现实,本来就是两个维度。你去一次巴黎,看到了埃菲尔铁塔;去一次纽约,拍了一张时代广场;去一次东京,吃了一碗拉面,然后回来告诉别人:“我的世界观打开了。”你打开的可能只是旅游地图。你看见了世界,不等于你理解了世界。
但反过来说,不出去,也不代表你真的能够凭空理解所有东西。一个人的思辨能力再强,也不可能靠逻辑推演出自己从来没有亲身经历过的一切。比如康德如果从来没有来过中国,他可以通过历史、文化、哲学著作去理解中国人的思想和社会结构,但是你让他仅仅靠思辨,就知道中国菜是什么味道、中国拉面究竟是什么口感,这显然是不可能的。因为味觉不是靠逻辑推演出来的。一个从来没有听过音乐的人,你给他一本书,把音乐描述得再详细,他也无法真正获得“听到音乐”本身的经验。文字可以传递概念,却无法完全替代感官经验。
所以,读书和旅行根本不是二选一。书本给你的,是间接经验,是别人观察世界以后留下来的知识;旅行、工作、生活,以及和不同的人接触,给你的则是直接经验。两者可以互相补充,但谁也不能完全替代谁。你可以通过书本了解非洲的贫困,可以通过历史了解欧洲的战争,也可以通过数据研究美国的社会结构,但真正走进非洲的贫民窟、真正生活在欧洲的普通社区、真正和不同国家的普通人一起生活,又会带给你另一种完全不同的感受。这种感受,很多时候不是看几本书、查几组数据就能够完全替代的。
所以真正的问题,从来不是“你有没有出过国”,而是你到底看过多少、经历过多少、想过多少,以及你有没有能力把这些东西联系起来。观察的广度,决定了你能够看见什么;理解的深度,决定了你能够看懂什么。你每天只观察自己家门口那条街,你看到的世界可能就只有这一条街;你观察一个城市,理解的就是一个城市;你观察一个国家,理解的就是一个国家;如果你能够把不同国家、不同文化、不同社会放在一起比较,你看到的东西自然又不一样。
但问题又来了:看得多,真的就一定懂得多吗?未必。有人去过五十个国家,最后最大的收获就是一句:“国外厕所挺干净。”也有人一辈子没有出过国,却能够通过历史、书籍和长期思考,把社会运行、人性和制度想得非常深。旅行能够扩大你的观察范围,但旅行本身并不会自动提高你的认知。否则全世界最有世界观的人,应该是导游和空乘人员,而不是思想家。
同样,读书也不是万能的。有人读了大量书,却从来没有真正接触过现实,最后满脑子都是书本里的世界;有人整天谈理论,却连自己身边的人和事都没有真正观察过。这种认知同样可能是悬浮的。只看不想,你可能只是一个游客;只想不看,你可能只是一个空想家。真正成熟的认知,应该是经验和思考共同作用的结果。
这也是为什么“出国”和“世界观”不能简单画等号。真正的世界观,不是护照上的盖章数量,也不是朋友圈里有多少异国照片。世界观,是你观察世界以后,如何理解世界;是你面对不同现实的时候,能不能暂时跳出自己的位置和立场,去理解别人为什么这样生活、一个社会为什么会形成这样的制度、不同国家为什么会走出不同的发展道路。
所以,观察的广度决定认知的边界,理解的深度决定认知的高度。这两样东西缺一不可。
孔子为什么要周游列国?因为真正的思想从来不排斥实践和经验。有人拿王阳明“不出门也能知天下事”来证明,人根本不需要出去,只要自己想就什么都能知道,这其实也是对王阳明思想的一种简单化理解。王阳明强调的是人的内在判断力,是“心”的作用,但你的“心”总得面对一个客体吧?你判断的东西从哪里来?你理解的材料从哪里来?外在经验的广度是客观存在的,内心的理解能力则是主观的。一个人可以拥有很强的思考能力,但如果他获得的信息和经验极其有限,他能够理解的世界自然也会受到限制。
所以,前一种说法,把世界观简单等同于地理移动;后一种说法,则把人的思考能力想得过于万能。出国可以让你看见过去没有看见过的现实,读书可以让你理解自己没有亲身经历过的历史,思考可以让你从大量经验中总结规律,而实践又会不断修正你原来的认知。说到底,别把“出过国”当成世界观的通行证,也别把“没出过国”当成没有世界观的证明。