仰头问一下，为啥校长这样“双标”呢？
……
九月，开学了。
新学期，位于市中心的这所私立中学，一天之内，呼啦啦平添了许多“借读生”。
我，就在这所学校上班。

我班进了30人，班级人数由最初的40人无奈变成了70人。

这些借读生，不仅给学校创了收入，更是让校长的腰包鼓得压都压不住。

这借读生，可不是谁想进就可以进来的。
只有校长一把手说了算。
可这校长，却有“双标”政策。

先说2个鲜活的例子：
我同事，在本校教书，他外甥想来借读，他本人找到校长三次，说尽好话，可校长总说“难，再等等”，可是等的黄花菜都凉了，校长就是不松口，上不了。
你说这是校长坚持原则吗？屁！

我朋友的孩子，在别的学校上学，他想到俺们这个学校来借读。
他直接甩给熟人两万块，让熟人给校长送去，当天下午，他孩子就进班上课了。
你说校长的效率高不高？高上了天哪！

都说教育是一片净土，可是，白色粉笔再多也遮不住它的黑。

友友们，你们倒是说说，为啥校长这样“双标”呢？