阅读书坊转发赠书关注一本如果这是你正在担心：我不管教——孩子怎么会交到朋友呢?孩子怎么能在学业上取得成功呢?孩子以后怎么能找到工作呢?那我们就是以“管教”之名伤害孩子。管教，不是为了制造“乖孩子”，而是为了与孩子建立深度联结。

加拿大注册心理学家凡妮莎·拉普安特博士，基于15年临床经验与脑科学最新研究，颠覆传统育儿认知：孩子的“失控行为”不是挑衅，而是对联结中断的本能反应。真正的管教，不是惩罚、奖励或操纵，而是在孩子情绪朋溃时稳住他、理解他，把每一次冲突转化为建立信任的机会。本书按年龄解析0-17岁孩子的大脑发育特点与心理需求，提供数十个“关键时刻应对策略”，帮助父母逃离“管教旋涡”，用成熟、耐心与智慧回应孩子的真实需求。当你不再执着于“做到”完美的管教，孩子才能真正“成为”一个健康、完整的人。