取消英语主科 教育公平争议英语

关于“取消英语主科”的争论已成为网络热点。就此，谈几点个人看法：

首先，个人核心观点：取消英语主科地位，降低分值权重，同时将历史思政、物理课提升到主科。理由如下：

1、从家国情怀、责任担当的角度：教育的第一要务，是思想的启蒙，道德的引领规范，三观的树立，家国情怀的培育，只有把孩子的思想根基筑牢，将来才是国家、社会的可用之才，家庭的顶梁柱。

这些年来，国家花巨资培养的大批人才，嘴里飚着英语，满脑子尽是精美、精日，留学海外，帮美国西方研发高科技来打压制裁中国。还有大批反贼，吃着国家的饭，砸着国家的碗，这些反贼，哪个不是满嘴飚着英语，以知识分子自居？？试问，如果从小就加强历史思政教育，还能有这些忘记历史、背叛国家、坑害社会的反贼么？？

2、从教育的必要性角度：对于绝大多数人来讲，工作、创业，英语基本用不上，考完试都忘得一干二净，这是几十年来的现实。但实际上，从孩子到家长，从幼儿园就开始学英语，报辅导班，花费的精力、时间、财力远超语文和数学！

所以，一个用处不大的英语，却十几年耗费学生、家长、学校大量的精力、时间、财力与资源，是完全没有必要的！！

3、从教育的公平性角度：城市的孩子从幼儿园就开始学英语，直到高中，英语课外辅导班从未间断，投入大量的资金帮孩子提分，最后因为英语分值高，普遍性压制广大农村地区孩子的分值！试问，一样的分值，一样的考卷，城市家庭的高投入与高分值，广大农村地区家庭和孩子能比么？？公平么？？

4、从中国发展阶段的角度：上世纪90年代，因为改革开放，出国热，学英语成为热门，后来因为中国要加入世贸，走向世界，英语成为重要主科，那么近些年来，随着中国强势崛起，成为全球第二大强国，全球学习中文，留学中国成为潮流。那么我们继续把英语作为主科教育的必要性就大大降低。

综上，我认为，取消英语主科地位，条件已经成熟，且可行！

同时建议，将历史思政课上升为主科！！