要不要取消英语主科地位

高数有用吗？对于大多数普通人来说，个人觉得确实也没用，语文有用吗？学到高中，大部分也能够应付日常生活所需了。英语有用吗？英语对于大部分普通人来说，确实也用不上。

就像现在的大学一样，学历本身就是贬值的，费劲千辛万苦读书，只要不是顶尖院校，只要不是热门专业，读到最后有用吗？对于一些人来说，可能也没太大用。

但是为什么我们还是要读书，我们还是想着让孩子们，让我们的下一代，可以尽量学习更多，更高深的知识，还有人会鼓吹说，你看清华北大的学生出来了，有些也不过如此，反观很多网红，收入远超他们。

但是反过来推，真正的大网红又有多少？年入千万的网红又有多少？再说今天是网红，也可能明天就沦为路人。而清华北大的学生，又有多少工作很差的？即使今天短暂的差，将来一旦抓住机会，清华北大的学生，依然大部分可以吊打网红，以一个行业做到顶尖的少数人去对比一个精英人才聚集地方极少数人的悲惨，本身就是一种笑话。

如说只是为了生存，我们读书读到了高中、普通大专那些，对现实的生活生存技能，确实也差不多够了，读书读到一定程度，越来越深奥的理论知识，对于很多人现实的生活来说，确实不一定有太大用处，现实生活中大部分可能也用不上。

那我们就满足于高中毕业，甚至大专毕业吗？真正博学的人，真正想做到一个行业的优秀者，肯定要继续往上走，要继续读书，读书到一定程度，知识特别渊博的人，可能整个人的认知，世界观，看问题的各种角度，大部分来说还是超越了没有太多文化的人。

当然也有人天生不适合读书，人类毕竟具有多样性。但是人类社会想进步，一个国家想进步，一个民族想进步，一个家庭想往上走，不停的学习、读书肯定是重要的。

学英语也是，国家给了那么好的学习条件，虽然我们大部分普通人可能还是不太会用，但是不代表我们就不需要学习，很多人说没必要放到主科位置去学，放到主科位置都学不好，取消了主科位置，还能奢望更多的人去学好吗？

用豆包的话来说:

如英语作为主科取消，那对于普通人来说，可能更是关上了一扇了解认知的大门，英语从来不止是一门考试科目，它更像一把打开现代世界的通用钥匙。一旦弱化它的主科定位，长远的弊端其实非常现实:

1.关上了对接全球知识的大门

顶尖的学术论文、前沿科研成果、计算机原始文档、医学最新研究，绝大多数第一版本都是英文。如果基础教育降低对英语的要求，普通孩子很难直接阅读一手资料，只能等别人翻译、二次转述，获取知识永远慢一步，视野会被局限在中文的信息圈里。

2.压缩未来的职业选择上限

很多高端行业:航空、外贸、跨境医疗、芯片人工智能、国际法务、涉外公职，英语都是基础门槛。不是所有人未来都要出国，但保留英语能力，就是给人生多留一条赛道。一旦义务教育阶段不重视，长大后再补，成本极高、难度极大，寒门孩子会直接失去一部分公平竞争的机会。

3.降低我们对外交流发声的能力

想要向世界讲述中国故事，不只是我们看懂别人，也需要我们用对方听得懂的语言沟通、辩论、传播文化。全民基础英语能力下滑，意味着民间对外交流的窗口会慢慢收窄。

4.区别对待不等于彻底舍弃

减负不等于废掉一门工具语言。合理的改革，可以降低应试刷题的难度，弱化死记硬背的考题，但不能直接拿走这把通往世界的钥匙。英语本质是工具，工具本身没有对错，放弃工具，放弃的是一代人更广阔的可能性。

简单一句话总结:降低英语考试难度是减负;取消主科地位，相当于亲手关上了通往广阔世界的一扇门。

当然有一点是支持的，将来的英语越来越如何重视，听说的能力，不然学到最后，对于很多人来说是哑巴英语，确实也发挥不了太多的价值。