乡镇小学9个老师守着12个娃 很多地方学生少就直接撤校合并,但不是所有学校都适合这么干。不能只算资源账,也要掂量孩子上学的现实难处。要是学校一关,山里乡下的小孩就得长途奔波上学,小小年纪就要寄宿,家里还要额外承担陪读、通勤的压力。保留小规模学校,守住的就是家门口读书的机会。城市老师被大班额压得喘不过气,乡村老师守着寥寥学生各有不易,教育不该只追求规模好看。
乡镇小学9个老师守着12个娃 很多地方学生少就直接撤校合并,但不是所有学校都适合这么干。不能只算资源账,也要掂量孩子上学的现实难处。要是学校一关,山里乡下的小孩就得长途奔波上学,小小年纪就要寄宿,家里还要额外承担陪读、通勤的压力。保留小规模学校,守住的就是家门口读书的机会。城市老师被大班额压得喘不过气,乡村老师守着寥寥学生各有不易,教育不该只追求规模好看。